计算机辅助设计与制造专业拓展课程.docVIP

机电工程学院 模具设计与制造拓展专业介绍 一、本拓展专业培养目标 培养掌握制造领域中模具设计、产品结构设计、数控机床操作及编程的基本理论与技能，同时，结合计算机辅助设计与制造专业的培养方案，培养能够在模具、电子、通讯、医疗、玩具等行业(领域)从事模具设计、产品外观结构件设计、数控编程及生产车间管理等工作的高技能应用型专业人才。 二、本拓展专业特点介绍 1.培养目标明确 本专业面向电子、通讯、医疗、模具、玩具等行业(领域)的结构件、模具等产品，学生通过主流二维、三维设计软件和模具设计理论的学习，掌握产品设计和模具设计的方法和技能，另一方面，通过数控机床和快速成型机操作的实训，掌握相关设备的操作技能，学生可从事模具质量控制、产品造型设计、数控机床操作等相关工作。 2.办学实力雄厚 本专业现有专职教师20名，其中朱光力教授先后获得广东省名师和国家名师称号，专业教师中教授5人、博士5人， 14人获得高级技师或高级工证书。实验室有数控铣、线切割、电火花及注塑机等实用先进的设备。课程内容贴近企业生产实际，学生在所学计算机辅助设计与制造专业的基础上，循序渐进学习模具专业的相关知识。本拓展专业共开设6门专业课程，涉及日常产品外观造型、塑料模具设计、快速成型技术及数控机床操作等制作产品的技能。 三、本拓展专业课程组成 1．使用特种加工机床的零件加工 通过本课程的教学，使学生掌握电火花加工技术的基本原理及电火花机床的基本操作，了解电化学加工、超声加工、激光加工、电子束和离子束加工等特种加工方法的基本原理主要特点和范围, 能够独立操作电火花机床和线切割机床加工常见工件。 建议开设学期：第四学期或第五学期 2．产品的创新与结构设计 通过本课程的教学，使学生了解产品开发流程，掌握产品设计的一般原则和程序，掌握典型产品的常见结构与设计规范，掌握三维设计软件的各个模块的综合应用,并能熟练进行典型产品的结构设计。 建议开设学期：第四学期或第五学期 3．多轴数控加工技术 4．公差配合与技术测量 通过本课程的教学，使学生能正确理解图样上所标注公差配合，掌握极限配合、形位公差和表面粗糙度的国家标准和应用，熟悉常用零件的公差概念和检测方法，掌握测量技术的基本知识，了解工件尺寸、形位误差和表面粗糙度的测量方法，使学生掌握检测方面的基本知识和技能，为今后从事相关工作提供必要的知识储备。 建议开设学期：第三学期 5．专业英语（制造系）C 通过对本课程的学习，使学生掌握制造领域的常用英语专业词汇，掌握科技英语翻译的基本方法，看懂一般专业英语文献及技术资料，使得学生掌握一定的外语沟通交流能力。 建议开设学期：第三学期或第四学期 6．模具CAD/CAM实训B 四、考核方式 本拓展专业的所有拓展课程均采用形成性考核方式。 五、开课师资介绍 专业教师20名，其中国家名师1人，教授5人、副教授（含高工）11人，博士5人，硕士10人，30-50岁的教师占专业教师总数的70%。专业教师中1人为海归博士，7人有半年以上国外学习或进修经历。专业教师重视技能水平的提高，目前有14人获得高级技师。 六、修读要求 本拓展专业面向机电工程学院计算机辅助设计与制造专业学生，在教学中由浅入深，循序渐进。