河南省虞城县第一初级中学八年级历史上册 第15课“宁为战死鬼,不做亡国奴”学案(无答案) 新人教版.docVIP

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  • 2017-08-31 发布于山东
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河南省虞城县第一初级中学八年级历史上册 第15课“宁为战死鬼,不做亡国奴”学案(无答案) 新人教版.doc

河南省虞城县第一初级中学八年级历史上册 第15课“宁为战死鬼,不做亡国奴”学案(无答案) 新人教版.doc

第15课“宁为战死鬼,不做亡国奴 一、学习目标 1、知识与能力:掌握卢沟桥事变的史实,知道中国全民族抗战从此开始;掌握侵华日军南京大屠杀等罪行;了解民族危亡的关键时刻,中国共产党与国民党摒弃前嫌,一致对外,建立抗日民族统一战线的过程。 2、过程与方法:通过探究“抗日民族统一战线建立的过程”,培养分析、归纳历史问题的能所学知识以及有关材料, 3、情感态度与价值观:通过本课的学习,特别是通过典型事例南京大屠杀的学习,使学生了解日本帝国主义对中国的野蛮侵略行为,树立为人类和平、民主、进步事业而奋斗的精神。 二、重点难点 重点:本课的重点是“血染卢沟桥”。 难点:正确认识“南京大屠杀”及当今日本极力掩盖南京大屠杀的事实是本节课的难点。 三、学习过程 (一)自主学习: 自学时,要在课本上划出相应的知识内容,并标注重点。明确答案后立即记忆,不明白的问题小组内交流。 1、血染卢沟桥 (1) 在课本中划出血染卢沟桥的时间、地点、人物、借口、影响、最终结果。 (2) 你还知道中共十大元帅中哪些人出自黄埔军校吗? 2、国共第二次合作 (1) 还记得国共第一次合作是什么吗? (2) 在课本中找出国共第二次合作的主要任务是什么? (3) 还记得抗日民族统一战线初步形成的标志性事件吗? 3、南京大屠杀 在课本中划出南京大屠杀的背景、时间、地点、人物。 (二)、合作交流 1、为什么说七七事变标志着全民族的抗战

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