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百家争鸣 初中英语词汇教学策略初探   葛翠清 河北固安牛驼镇中学  065500  摘要：加强英语词汇教学，培养学生学习和运用词汇的能力是中学英语教学的一项十分重要的任务。因此，中学英语的词汇教 学不能拘泥于传统的教学方法，而要教会学生科学的记忆词汇,方能达到学生学以致用的学习效果。初中英语老师在如何充分调动 学生学习积极性和能动性，如何帮助学生充分运用多种方法和策略来加大和加深词汇储备上，应该充分发挥自己的创造力，将初中 英语词汇教学提升到一个新的高度。 关键词：初中英语；词汇教学；方法；体会 词汇是语言的三大要素之一，是语 + broadcast)等，如果让学生了解了它们 意到了这一点，即注重选取含有最新词汇 言的基本材料。人类的思维活动是借助 的构词方法并学会分析，就能做到举一 的文章，或者编辑所选材料，这样的阅读 词来进行的，人类的思想交流也主要是 反三。另外，转化词也需特别提醒学生 训练不但提高了学生阅读