河北省承德市围场县半截塔中学七年级生物下册 4.1.2 人的生殖导学案（无答案） 新人教版.docVIP

4.1.1 人的生殖 知识目标：1.男性和女性生殖系统的结构功能重点2.描述受精过程和胚胎发育过程能力目标：通过识别有关的插图和模型，培养学生自主观察的能力 情感态度价值观目标：学会与父母交流自己对生育和养育的认识，增进与父母的情感 胚胎发育过程难点） 教具使用 多媒体 教学设计、学生积累 学习过程：一．前置性小研究：在人的生殖过程中，许许多多的精子竞相向卵细胞游动，最终只有一个精子能进入卵细胞并与卵细胞结合形成受精卵。受精卵最终在女性体内的什么地方发育成胎儿？你还能提出其他问题吗？ 自主学习：学习任务一：生殖系统 结合文字及，进行自主探究，并解决以下问题。 2.女性生殖器官主要有哪些？ 各有什么作用？并填注图4—8. 3.想一想，图中所示有关结构的功能，哪些已经在你身上发生？哪些还没有发生？ 4.男女生殖系统中，产生和输送生殖细胞的器官分别是什么？ 5.子宫的名称和它的功能有关吗？为什么？ 6.类比：请你概括出下列三组器官在功能上分别有什么共同点。 （1）输精管和输卵管 （2）阴茎和阴道 （3）睾丸和卵巢 任务二:生殖过程 结合文字及，进行自主探究，并解决以下问题。 3.受精卵要发生什么变化？ 4.胚泡要植入什么部位？ 5.你能试描述受精的过程吗？ 6.你能试描述发育的过程吗？ 7.胚胎与母体通过什么进行物质交换？ 8胎儿在母体内发育和产出的器官是 ?【视野拓展，感悟提升】 ?（小组内选派代表发言）不同小组之间可以补充并评价。 ?2. 每年五月的第二个星期天是母亲节，一位母亲在怀孕期间体重增加了14千克，其体内的胎儿重4千克，胎盘重1千克，羊水重1千克，子宫1千克，增多的血液重2千克，…… 尽管感到“不堪重负”，但却时时幸福着、快乐着。说说你对母亲怀孕有了什么新的认识？ 我们应该怎样对待父母？怎样报答父母的生育和养育之恩？ ? 【训练】(1） A.人体发育的起点是刚出生的婴儿 B.胎儿通过胎盘与母体进行物质交换 C.精子和卵细胞在输卵管相结合 D.胚胎和胎儿发育的场所是子宫 （5）“女大十八变，越变越好看”，与这种变化直接相关的器官是（ ） A.雌性激素 B.子宫 C.卵细胞 D.卵巢 （6）图示女性生殖器官，并表示受精、受精卵发育和埋入子宫内膜的过程。 ?????①女性的主要性器官是[? ] ________，原因是_________________； ?????②男性性器官产生的i和g在[? ] _______处相遇受精完成；受精卵f分裂后形成的胚泡慢慢移动到子中宫，最后植入到[? ]________。③h表示________。（A、受精卵 ????B、卵细胞? ???C、胚胎? ???D、精子） ??④胚胎发育成胎儿后，最后通过________________从母体中获得所需的营养物质和氧。 7胚胎发育的顺序是 ①组织分化 ②受精卵分裂 ③形成胎儿 ④器官形成 （5）分娩) A．①②③④（5） B②③④（5）①C、②①③（5）④D。②①④③（5） 8.一个人的生命开始于（ ）A．受精卵 B婴儿的出生 C、卵细胞和精子 D胚胎 9、下列不是青春期具有的生理特点（ ）A．身高突然增加 B、身体开始发胖 C、生殖器官开始发育 D、女孩出现月经 男孩出现遗精 【梳理总结，反思升华】回顾本节课的学习，将本节知识进行梳理。、2.谈谈这节课的学习收获及感悟。 学习流程： 仔细阅读课本8-13页，完成→完成“自主学习”（10分钟）→完成 “互助学习 阅读教材，组内同学讨论、研究共同完成学习任务：”（10分钟）→完成 “视野拓展，感悟提升 “展示创新”（5分钟）→完成 课堂检测”（5分钟） →完成 “资料分析”（3分钟）→小展示(2分钟)→点评 师生反思： 领导签批; 1