提高医学院校辅导员综合素质的思考.pdfVIP

医药文化 提高医学院校辅导员综合素质的思考 崔焕玉．杜明 (哈尔滨医科大学第三临床医学院，黑龙江哈尔滨 150040) 【摘要】随着竞争的加剧，现代社会给人带来的压力日益增大，对人们的心理及人文素质的要求也越来越高，学校也越 来越重视学生的心理问题和综合素质的培养和提高。当今高校的教育和管理突出学生的主体地位，直接与学生接触 的一线思想教育工作者一辅导员，是学生的素质教育的主导者。教师的行为会对学生的心理产生影响，因此。辅导员 的综合素质也必须不断提升，特别是作为医学院校的辅导员更应跟上时代步伐，加强心理健康及提高综合素质．因为 当今的医学生学业繁重，考研、就业的压力都非常大。现结合医学院校的特点对辅导员的素质进行概括论述。 【关键词】医学院校；辅导员；心理健康；人文素质 【中图分类号】R一05 【文献标识码】C 1在医学院校中．辅导员要将人文素质的提升摆在首要的位置 题，辅导员如果没有固定的宣泄途径，将会不同程度地产生 许多学者认为人文素质是文化素质的核心。关系着青年 心理问题，主要有以下几方面： 人的世界观、人生观、价值观的正确确立。辅导员需要有极高 不管碰到自己多么不愿意考虑的问题，也必须努力去调 的人文素质，才能带动学生的人文素质达到理想状态。辅导 整心态去为学生考虑问题，而且还不能流露出半点难色。 员具体做法应是： 非工作时间，当遇到学生的事情与辅导员的休息时间上 必须牢固树立远大理想、爱国主义精神、培养高尚的道 出现冲突时，只能先处理学生的事情。这种琐碎的、不分昼夜 德情操、集体荣誉感、敬业爱岗思想，从而激发学生思考未 的工作，带来的苦处可能只有辅导员自己知道。随之而来的 来、自觉提高个体与集体的融合度。并加深其对医学职业、劳 是怎样处理好学生工作与家庭之间的矛盾，也给辅导员增加 动实践的认识。 了一定的心理压力。 要完整地把握政治理论以及党的路线、方针．不仅要以 医学生的思维是很活跃的，对现实问题很有看法。有时很 科学的理论作为自身工作的指南，辅导员作为思想教育者， 固执。怎样才能做通工作把学生的不良观点改正。是辅导员在 也必须想方设法提高学生学习政治理论的热情。如果学生的 学生工作中智慧的表现，需要一边对话，一边针对学生的心理 思想不健康，就会有邪念侵入的危险。当一些不健康、不科学 变化状况作出应变。医学院校的学生因为心理问题严重．特别 的思想侵入医学生的头脑中，那么培养的医学人才将是“危 敏感，假如在工作中语言运用不慎，将会导致学生的误解，让 险品”，辅导员要有相当强的分辨能力，准确地发现存在学生 学生反感，在提倡以学生为本加强服务意识的今天．辅导员在 中的不良现象，对产生消极思想的学生进行说服教育。 学生工作中要达到完美的状态，需要一个“劳心”过程。 在医学院校的特定环境中。要通过组织形式多样的学生 如何处理学生活动与学习的关系。是医学院校开展学生 活动，对学生进行世界观、价值观、人生观的教育。例如：我院 工作的一大难点，需要辅导员不断学习、掌握扎实的心理学 每年都有百名学生参加全国的抗癌宣传周活动，配合医生为 知识和运用知识的能力，提升心理素质。 群众现场义诊，并发放宣传单，讲解科学抗癌知识，学习老医 3身体素质高是所有辅导员必备的素质 生的义务奉献精神。自古以来，医生都是一种神圣的职业，祖 应该说，在以往的工作经验中，辅导员有良好的身体素 国医学事业始终十分重视医德修养和医德教育【11。 质，可以在学生中展现一个可靠的形象，对指导学生各方面 医学是一门实践性很强的科学。辅导员不但要有扎实的 都起到很大的帮助。 理论知识。还必须熟练地掌握各项操作技能。辅导员在医学