开放教育学院集中实践环节实施方案.docVIP

开放教育学院集中实践环节实施方案.doc

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开放教育学院集中实践环节实施方案 (2010年秋制订) 为锻炼培养学生的实际应用能力,增强学生完成学业后的工作适应性,开放教育各专业均安排集中实践性教学环节,包括社会实践(调查、实验)和毕业论文(作业)两项内容。具体内容和要求如下: 一、社会实践 社会实践是根据专业教学的要求,对学生已学理论知识部分进行综合运用的培训,旨在加强学生对社会的了解,培养和训练学生认识、观察社会以及分析、解决问题的能力,提高学生的专业技能,并为学生毕业后尽快适应实际工作打下基础。 (一)社会实践内容 理工科类社会实践形式一般包括教学实践、教学实习、课程设计、生产实习、毕业实习等各种综合运用专业知识进行的社会实践活动;文经科类社会实践形式一般包括社会调查、教学实践、教学实习、课程设计、社会实践、毕业实习等各种综合运用专业知识进行的社会实践活动。 (二)社会实践要求 凡已修本专业课程学分达到全部课程总学分60%以上的学生,可参加社会实践。社会实践为各专业学生必修环节,不得免修。社会实践时间安排一般不少于3周,   社会实践的基本内容以综合运用所学的理论知识为主,不同专业有所侧重。内容的安排要能使学生接触实际工作,通过实践对实际工作有所了解,同时学到书本以外的知识和能力。 参加社会实践的学生应独立完成实践报告。凡社会实践成绩未达60分或要求重做者,可在学籍有效期内进行。 (三)社会实践格式要求 参加社会实践活动的学生应当填写《社会实践考核表》并撰写实践报告。实践报告内容包括实践题目、参加时间、地点、方式、内容、过程、发现的问题、结论、效果和体会等。社会实践报告文字材料本科不少于3000字,专科不少于2000字。统一使用A4纸进行文字打印及装订,页面上下边距各2 CM,左边距2.5CM,右边距2 CM。统一格式,报告标题为小二号黑体字,顶部居中排列,上下各空一行,正文为小四号宋体字,行距为1.5倍行距。各级标题序号为“一”、“(一)”、“1”、“(1)”、“①”。 装订:首页为《社会实践封面》,次页开始为学生实践报告,左侧装订,要求严格按照以上顺序装订并提交给班主任。 (四)社会实践时间安排 1.每年4月和10月上旬:动员及分配指导教师; 2.每年4月和10月中旬:确定实践单位和内容; 3.每年6月和12月上旬:完成实践,并撰写实践报告,并按要求打印装订实践报告并提交给班主任; 4.每年6月和12月下旬:班主任整理《社会实践成绩汇总表》,报考籍科。 二、毕业论文 毕业论文是根据专业教学的要求,对学生所学知识和理论进行综合运用的培训,旨在培养学生的专业研究素养,提高分析和解决问题的能力,使学生的创新意识和专业素质得到提升,使学生的创造性得以发挥。 (一)毕业论文要求 凡修完本专业全部必修课程,已修课程学分达到全部课程总学分80%以上的学生,可参加毕业论文实践教学。 毕业论文为各专业学生必修环节,不得免修。 毕业论文应由学生本人在指导教师的指导下独立完成,杜绝一切抄袭、剽窃行为。 毕业论文应做到观点新颖、明确,材料翔实、有力,结构完整、谨严,语言通顺。 毕业论文应当具备学术文体的一般特征。调查报告、工作总结及文学作品等各类非学术文体的文章不能作为毕业论文提出。 (二)毕业论文写作要求 毕业论文的写作要求主要有以下几个方面: 1.论文的选题,由学生自己选题,但是需要经过教师的批准。 2.列出论文的提纲。 3.在内容上,应该包括引言、正文和结论三部分,具体的讲应包括以下几部分:(1)提出问题,应该注意这样几个方面,一是所提出的问题必须是现实存在的,二是所提出的问题必须是有意义的,三是所提出问题在写作范围上不能太大,不能由“概述、概论”等字样,宗旨不能将论文写成简易教科书;(2)分析问题,从法律角度、可以从经济、历史的层面进行分析;(3)解决问题,这是论文的重点部分,学生应该着重加以论述。 4.毕业论文的体裁应为学术性论文。 5.毕业论文应当观点明确,材料充实,结构完整,层次清楚,语言流畅,格式规范。 6.应当具有与专科毕业论文相当的学术含量和内容含量,要有分析、有认识、有新意。 (三)毕业论文格式要求 毕业设计(论文、作业)主要内容包括:摘要、目录、正文、参考文献。所引用的中外文参考文献资料,必须注明引用教材(或著作、期刊等)的书名(或著作、期刊名)、作者、出版单位、时间(引用期刊的还必须注明文章名)。引用其他参考材料也应注明资料来源。 毕业设计(论文、作业)字数本科一般不少于5000字,不超过10000字;专科一般不少于3000字,不超过8000字。各专业字数要求可能有所不同,以指导老师规定字数为准。 毕业设计(论文、作业)统一使用A4纸进行文字打印及装订(侧面装订),页面上下边距各2 CM,左边距2.5CM,右边距2 CM。标题为小二号黑体字,顶部居中排列,上下

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