医学类生物技术专业人才培养模式探索.docVIP

医学类生物技术专业人才培养模式的探索 王元元 张涛 潘克俭 （成都医学院生物医学系，成都，610083） [摘要]：为适应现代医学生物技术产业发展的要求，在医学类生物技术专业人才培养模式方面进行了思考与探索，在实践中强调培养学生的实践能力和科学素养，努力培养具有良好创造力的实用性医学生物技术人才。 [关键词]：生物技术；人才培养模式；医学；实践；科学素养  2 l 世纪是生命科学世纪，随着现代医学基础理论研究进入分子水平，现代生物技术中各种实验手段正在成为医学基础研究领域必备工具[1]。( 成都医学院的生物技术专业隶属生物医学系，定位是具有医药背景的生物技术专业。目的就是为了适应四川省生物医药产业迅速发展的形势，依托医学院校生命科学和医药相关学科优势，满足产业发展对人才的需要。从专业建立开始，学校就有计划、有重点地对该专业人才培养模式进行了思考与探索。 一、生物技术专业传统人才培养模式与市场脱节 目前，我国生物高等教育主要以课堂教学为主，存在着实习环节薄弱的问题，学生直接接触社会和实际的机会较少，造成的直接后果是学生很难获得将来就业所需要的工作经历和竞争力[2]。笔者通过大量调研也发现，目前一方面生物技术专业人才普遍感到择业困难，另一方面企业也难以招收到适用的生物技术专业人才。其中主要原因是生物技术教育的人才培养目标、培养模式与需求市场有脱节。一般说来，生物技术专业的学生在学校花费大量精力学到的，往往只是一些书本上的知识条目，缺乏将这些知识与实际工作迅速结合的能力。 生物技术领域是实践性强、知识更新速度快的复合型高新技术领域，特别是医学生物技术，更是高、新技术的集中应用，知识更新速度可以用日新月异来描述。这就要求医学生物技术专业的学生必须具有极强的实践能力和一定的科学素养，能够自我提高，适应行业的高速发展。因而，强调生物技术学生的实践能力和科学素养的人才培养模式的建设显得非常迫切。 二、关于生物技术人才培养模式改革的思考 1.面向产业培养培养人才是培养模式改革的方向。 人才培养是高校服务与社会的重要途径，只有培养出符合社会需要的专业才能生存与发展[3]。通过专业与产业紧密对接，在培养方案的制定上吸收产业意见，校企结合共建实训实习基地，前瞻性把握产业发展趋势，才能培养具有良好的实践动手能力、创新能力和创业素质的适应医药产业需求生物技术实用性人才。 2.强化实践教学体系是人才培养模式改革的必由之路。 生物技术产业的发展,要求生物技术人才不仅要具有扎实的理论知识,更要具备熟 练的实验技能和科研素养。必须以加强实践教学为重点,完善实践教学体系,将实践教学贯穿于本科教学全过程进行探索,提高学生的实践能力和创新能力,才能更好地满足社会对实用型医药生物技术人才的需求。 在实践教学中，要围绕围绕培养有医药特色的实用型生物技术高级专门人才培养目标构建实践教学体系，同时要根据人才培养目标实施实践教学方案。 三、强调实践能力与科学素养的人才培养模式实践。 根据学校及专业具体情况，结合四川生物技术产业的发展和机遇，依托学院的医药主体学科，成都医学院把生物技术专业的培养目标定位在培养具有医学基础、掌握生物知识和实验技术的高素质专业人才生物学生物技术生物学技术J]．西南民族学院学报（哲学社会科学版），2001，22（3）190-19Exploring the Modes of Cultivating talents pattern of professional of medical bio-technology Wangyuanyuan Zhangtao Pankejian (School of biomedical science, Chengdu medical college, Chengdu, 610083) (作者简介：王元元，四川成都人（1978-），硕士，讲师，从事应用微生物学教学、科研工作。 基金项目：成都医学院教改项目（JG2009013） 通讯作者：张涛 E-mail：ztbill@Y . .