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学案 普通高中课程标准实验教科书化学必修1 第二章 第二节 物质的分类 第二课时 分散系及其分类 班级 姓名 学号 一、学习目标 1.知道分散系的概念及其分类 思考题1：根据分散质粒子的大小，可以把分散系分为 、 、 。 2.学会胶体的Fe(OH)3 胶体的制备方法 思考题2 ：Fe(OH)3 胶体的制备方法：将 1～2mL 溶液滴加到20ml 中，继续 至呈 色，停止加热，所得液体就是Fe(OH)3 胶体。反应化学方程式为。 3.识记胶体的提纯方法：渗析法 思考题3：渗析是指把混有 杂质的胶体装入 ，并浸入溶剂 中，使 的方法。 4.知道胶体的性质及其应用 思考题4：胶体的性质有： 、 、 、 。 二、问题与例题问题1：什么叫分散系、分散质和分散剂？ 例题1：下列实验中，能得到胶体的是（ ） A．糖加入水中并振荡 B．把1mL饱和氯化铁逐滴加入20mL沸水中 C．将花生油放入水中并振荡 D．将1mL饱和氯化铁逐滴加入NaOH溶液中 问题2：如何区别胶体与溶液？什么是丁达尔效应？ 问题3：胶体在一段时间内能稳定存在的原因：① ② 问题4：胶体有何带电规律？ 问题5：能使胶体发生聚沉的方法有哪些？ 例题2：某中胶体在电泳时胶粒向阴极移动。在这种胶体中加入下列物质，能发生聚沉的是（ ） A、NaCl 溶液 B、蔗糖溶液 C、Fe(OH)3 胶体 D、加入硅酸胶体 三、目标检测 1．制备Fe(OH)3 胶体化学反应方程式为（ ） A．FeCl3+3H2O Fe(OH)3+HCl B. FeCl3+3H2O Fe(OH)3（胶体）+HCl C. FeCl3+3H2O Fe(OH)3（胶体）+HCl D.FeCl3+3H2O Fe(OH)3（胶体）+HCl 2．三种分散系比较（溶液、胶体、浊液） 分散系 溶液 胶体 浊液 悬浊液 乳浊液 分散质粒子大小 特点 分散质粒 子结构 稳定性 能否透过滤纸 能否透过半透膜 实例 3. 科学家在2000年8月10日出版的英国《自然》杂志上报告说，他们用DNA制造出一种臂长只有7nm的纳米级镊子，这种镊子能钳起分子或原子，并对它们随意组合．下列分散系中分散质的微粒直径与纳米粒子具有相同数量级的是 A．溶液 B．胶体 C. 悬浊液 D．乳浊液 4.胶体的性质 ⑴下列有关胶体的叙述中不正确的是（ ） A.布朗运动是胶体微粒特有的运动方式，可以用眼睛就把胶体和溶液、浊液区别开来 B.向Fe(OH)3 胶体中加入少量H2SO4溶液，会生成红褐色沉淀 C.用渗析的方法净化胶体时，使用半透膜只能使较小的分子、离子通过 D.胶体微粒具有较大的表面积，能吸附阳离子或阴离子，故在电场的作用下会产生电泳现象 ⑵ “纳米材料”是粒子直径为1~100nm的材料，纳米碳就是其中一种，若将纳米碳均匀地分散到蒸馏水中，对所形成的物质说法正确的是（ ） ①是溶液②是胶体③能产生丁达尔效应④能透过滤纸⑤不能透过滤纸⑥静置后会析出黑色沉淀 A.①④⑤ B.②③④ C.②③⑤ D.①③④⑥ 四、课后配餐 A组题（基础题） 1.将下列少量物质分别加入到足量水中，充分搅拌后，属于溶液的是（ ） A. 植物油 B. 泥沙 C. 纯净的冰块 D. 氯酸钾 2. 下列分散系能产生丁达尔效应的是（ ） A. 食盐水 B. 酒精溶液 C. 淀粉溶液 D. FeCl3 溶液 3. 关于胶体的叙述，不正确的是（ ） A. 有色玻璃是固溶胶 B. 雾、云、烟都是气溶胶 C. 用滤纸能把胶体中的分散质和分散剂分离 D. 胶粒大小在1～100nm之间 .胶体最本质的特征是（ ） A. 丁达尔效应