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刘 家 堡 乡 一 中 初 一 生 物 下 册 学 案 课题 第一节 呼吸道对空气的处理 教学 目标 了解呼吸系统组成呼吸道对空气的处理呼吸道疾病形成生物体结构与功能相适应的观点。 学 习 过 程 吗？为什么？?4、痰是怎样产生的？产生痰的部位？与痰形成有关的结构?为什么不要随地吐痰？5、北欧的冬天非常寒冷，在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比，鼻子的形状可能有什么特点？为什么？?㈡、咽喉的作用 阅读观察教材第4—44页的文字及图片，并进归纳总结。? 1、为什么在吃饭时不能大声说笑？2、我们为什么能发声？ ______是呼吸道和消化道的共同通道。 喉部有_________吞咽时盖住喉入口处,阻止食物进入______。 （2）我们怎样保护嗓子？ 、达标检测 （1）、人的呼吸系统的组成，按器官排列的自然顺序是 （ ） A．鼻、喉、咽、气管、支气管和肺B．鼻、咽、喉、支气管、气管和肺 C．鼻、咽、喉、气管、支气管和肺D．口腔、鼻、咽喉、气管、支气管和肺 （2）、在呼吸道中能允许食物通过的结构是（ ） A．鼻 B．咽 C．气管 D．喉 （3）、人在吞咽时，能够遮住喉的入口，防止食物进入气管的结构是 A.喉结　 　B.会厌软骨　 　C.环状软骨　 　D.甲状软骨 7.气管之所以不变形，保证气流顺畅通过的原因是（?? ） A.有“C”型软骨支架??? B.肌肉较松弛 C.气管壁较硬?????????? D.周围有肌肉牵拉 8.能使吸入的空气变得清洁的结构包括（?? ） ??鼻粘膜? 鼻毛? 气管、支气管内表面的纤毛? 会厌软骨? 声带 A.??? B.①②④??? C.②③④??? D.③④⑤ 9.下列哪项不是人体呼吸道的功能（?? ） A.保证气体顺畅通过??????? B.温暖、湿润、清洁人体吸入的空气 C.引起声带振动发出声音??? D.进行气体交换 声带位于（ ） A.鼻腔　B.喉　　C.口腔　D气管和支气管11.呼吸系统中最重要的器官（ ） A.鼻　　B.气管　　C.肺　　D.支气管 气管和支气管管腔表面有________可分泌黏液。纤毛摆动将尘粒、细菌和黏液送到咽部经_________排出体外,形成______。 重点 通过资料分析，归纳出呼吸道的作用。 难点 呼吸道作用的分析与总结。 学 习 过 程 学 习 过 程 一、课前预习呼吸系统 二、合作探究呼吸道的作用阅读分析课本48页图片和文字资料，思考下面问题： 呼吸道有什么结构能保证气流通畅？?2、呼吸道除了保证气流通畅外，还有哪些作用呢？这些作用是如何实现的？有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害（4）、下列既是组成呼吸道的器官又是发声器官的是 　　 A.鼻　 　B.咽　C.肺 　　D.喉 （5）、鼻在呼吸时对清洁空气有重要作用，其中鼻腔内鼻毛的作用是 A.灭菌B.温暖空气 　　C.过滤空气 　D.湿润空气 （6）、因感冒鼻腔堵塞或夜间有张嘴呼吸习惯的人，早上醒来会觉得嗓子非常干痒。这是因为（ ） A．空气太干燥 B．鼻腔的清洁、湿润和净化作用大大减弱 C．空气中灰尘太多D．空气中有病菌1. 感冒时，常感到呼吸不畅通，这主要是因为 　　 A.气管分泌的黏液增多　　B.喉关肿胀，喉腔变小 C.鼻黏膜分泌物增多　　　D.鼻黏膜充血肿胀2.人在呼吸时不能进行的生理活动是 　 A.咀嚼　　B.消化　　C.说话　　D.吞咽 3.用鼻呼吸的目的是什么 　 A.鼻腔能湿润空气　　　　　　　　　　　B.鼻腔能温暖空气 C.减少吸入气体对呼吸道和肺的不良刺激　D.鼻腔能清洁空气 4.气管的内表面是下列哪一种组织? A.单层扁平上皮组织 　　B.纤毛上皮C.复层扁平上皮 　　D.结缔组织 5. 痰液中含有细菌和灰尘，痰在人体内形成于 A.气管B.喉 　　C.鼻腔 　D.口腔 6. 气管和支气管内表面膜上纤毛摆动的意义是（ ） A．使黏液均匀分布在黏膜表面　　　B．形成唾液 C．使气体进出通畅　　　　　　　　　D．将细菌和灰尘推向喉部 呼吸道 肺 呼吸系统 包括 功能能能 功能 气体进出肺 气体交换的场所