.胰高血糖素实验设计分析表格结论等.docVIP

血糖的平衡对于保证机体各种组织和器官的能量供应具有重要意义，机体内有多种激素能够调节血糖的含量，但以胰岛素和胰高血糖素的作用为主。请分析回答下列问题： （1）当机体处于不同的功能状态时，血液中胰岛素与胰高血糖素的摩尔比值（I/G）不同。当饥饿或长时间运动时，I/G 会__________（变大/变小/不变）。 （2）利用细胞体外培养方法验证胰岛α细胞的分泌物能促进胰岛β细胞分泌胰岛素的实验方案是：①用高糖的动物细胞培养液培养胰岛α细胞，一段时间后过滤得到细胞和滤液；②用含有第①步得到的滤液的培养液培养胰岛β细胞；一段时间后，测定培养液中胰岛素的含量。该实验方案的错误有： ①___________________________________________________ ②__________________________________________________ （3）将胰岛β细胞分别接种于含5.6 mmol/L葡萄糖（低糖组）和16.7 mmol/L葡萄糖（高糖组）的培养液中，培养一段时间后检测，高糖组胰岛β细胞释放胰岛素多。该实验结果说明___________ ______ _。 （4）医生给某糖尿病人注射适量的胰岛素后，可这种激素不能发挥作用，其症状并未缓解，请推测其直接原因最可能是____________________________________________________________________________。 （5）为了验证胰高血糖素具有升高血糖的生理作用，请你根据给出的实验材料和用具，完善实验步骤，并预测实验结果。 ①材料和用具：日龄相同、体重相近的雄性成年大白鼠若干只，胰高血糖素溶液，生理盐水，注射器，血糖测量仪等。 ②方法与步骤： A．将实验鼠随机分为数量相等的甲、乙两组，并分别用给出的仪器， _ ___________ _ _______ _________________________ _ 。 B．用注射器给_______ _________________ ___ ________________ __ 。 C．_______ ____________________ __________________ 。．_______ ____________________ __________________ 。③请设计一张记录实验结果的表格，并将预期的实验结果填入该表中。 Ⅱ（1）变小 增加 （2）应用低糖培养胰岛α细胞 缺少对照组 （3）胰岛β细胞能直接感受血糖含量的变化，调节胰岛素的分泌 （4）蛋白质在人体内可转化成糖类，使血糖升高 （4）胰岛素作用的细胞上的受体结构发生了改变（或缺乏），不能与该激素结合 （5）测定甲乙两组每只大白鼠的血糖含量，作好记录，并求平均值。 甲组每只大白鼠注射适量且等量的适宜浓度的胰高血糖素溶液，乙组大白鼠注射等量的生理盐水，作对照。 一定时间后，用血糖测定仪测定甲乙两组每只大白鼠的血糖含量，作好记录。对所得的血糖含量数据进行统计分析，并求平均值。 （2） 注射前 注射后 甲组 （注射胰高血糖素） 血糖含量平均值 与乙组相同 血糖含量平均值明显增加 乙组 （注射生理盐水） 血糖含量平均值 血糖含量平均值无明显变化 血糖含量