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民族医学院校化学实验教学改革探索.pdf
第23卷第12期 实验室研究与探索 Ⅷ23№12
2004年12月 RESEARCHANDEXPLORAⅡ0NINL～BORATORY Dec2004
民族医学院校化学实验教学改革探索
黄锁义， 陆海峰，潘祖光， 陆长青， 李振中， 兰丹
(右江民族医学院化学教研室，广西百色533000)
摘要：文章总结了民族医学院校化学实验教学中的一些体会，旨在与同行进行探讨，提高民族医学院
校化学实验教学的水平和质量。
关键词：民族医学院校；化学；实验教学；教学改革
中图分类号：G642．423文献标识码：B 文章编号：1006—7167(2004)12．0065—02
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化学实验不仅是实践性很强的课程，而且是传授 案，并充分运用实验课的特点和优势，进行了认真的探
知识和技能、训练科学方法和思维、培养科学精神和品 索和实践，取得了良好的效果。
德、全面实施化学教育的最有效形式。因此，它在化学
1坚持集体备课
教育中起着无法替代的作用“1。沿袭数十年的传统化
学实验课曾经很好地发挥了化学实验课的功能，对化 民族医学院校每个专业都有多个教学班，有多个
学科学和教育的发展起过重大作用。但在面向2l世 老师和多个实验技术人员承担教学任务，教师负责带
纪教学新体系中，旧的化学实验教育机制与内容已不 教，实验技术人员负责实验仪器、试剂、药品等的准备。
适应，改革也就成为必然趋势。民族医学院校的学生 在每次实验课之前，带教的老师和实验技术人员集中
90％
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