二氧化碳制取的研究-成稿.docVIP

课 题 6.2 二氧化碳制取的研究 备课组 九年级化学组 主备人 111 课 时 一课时 授课时间 2011-10-14 【教学目标】 知识与技能 1、掌握实验室制取二氧化碳的反应原理和方法，知道二氧化碳的验证和验满方法； 2、能设计出实验室制取二氧化碳的简易装置，了解实验室制取气体的一般思路。 过程和方法 1、通过实验室制取氧气的复习和对比确定实验室制取二氧化碳的装置，验证方法，进一步得出实验室制备气体的一般思路和方法。 情感态度价值观 1、通过分析和探究实验室制取和收集二氧化碳的方法，对学生进行具体问题具体分析的辨正唯物主义教。 2、通过相关实验的探究分析，激发学生探究的兴趣。 【重点和难点】根据实验室制取二氧化碳的化学反应原理，通过活动和探究，研究实验室中制取二氧化碳的装置，并利用设计的装置制取二氧化碳。 【课前预习】 我学过，我记得！ 同学们，你们还记得在实验室制取过哪种气体吗？请认真回忆并思考以下问题。 1、实验室是如何制取氧气的？请写出反应的化学方程式。 2、用高锰酸钾或氯酸钾与用过氧化氢制取氧气所用的发生装置有何不同，请你画出实验装置。 3、实验室采用什么方法收集氧气，分别利用了氧气的哪些性质，请说出收集氧气所用的装置有哪些？ 4、请同学们总结实验室制取气体的一般思路和方法。 5、你所知道的能产生二氧化碳的方法有哪些？ 【自主探究、合作学习】 我会学，我学会！ 小资料：一般市售的商品浓盐酸含氯化氢31％左右，试剂级浓盐酸则达35％，比重约1.19。纯净浓盐酸为无色液体，工业品常因含有三价铁离子而显黄色。浓盐酸有强挥发性，会发出氯化氢气体。 知识点一、实验室制取二氧化碳的原料 【思考】有二氧化碳生成的反应都适合实验室制取二氧化碳吗？找出实验室制二氧化碳的理想原料并说明原因？ 实验1：稀硫酸（稀盐酸）+碳酸钠 现象 分析 实验2 ：稀硫酸+大理石（块状） 现象 ? 分析 ? 实验3：稀盐酸与大理石（块状） 现象 分析 【结论】1、通过前面的探究实验及上述讨论，你认为实验室应该用什么药制取二氧化碳，说明理由并写出反应的化学方程式。 【讨论】1、实验室制取二氧化碳能不能用浓盐酸代替稀盐酸？ 2、实验室制取二氧化碳能不能用大理石粉末，为什么？ 知识点二、实验室制取二氧化碳的装置 名称 实验室制二氧化碳 药品 反应原理 （化学方程式） 气体发生装置图 A B 你认为实验室制取二氧化碳可选择左边两个装置中的 （填字母） 气体收集装置图 C 排水法 向上排空气法 向下排空气法 相关信息：二氧化碳能溶于水，标况下的密度为1.977克/升（空气密度为1.29克/升）关信息： 收集方法及依据 方法 ，依据 验满方法 验证方法 【小结】请设计实验室制取二氧化碳的步骤，并用装置制取一瓶二氧化碳。 【拓展】你能设计出多少套实验室制取二氧化碳的装置？选出你最喜欢的装置，并说出它的优点。 知识点三：工业制取二氧化碳 工业制取二氧化碳的原理是高温煅烧石灰石，写出反应的化学方程式 。 【归纳小结】 我总结，我收获！ 一、药品的选择 原则： 。 二、制取气体装置的确定 1、选择气体发生装置时应考虑 ， 。 2、选择气体收集方法时考虑 【中考考点】仪器的名称、装置的选择、制取原理、收集方法的选择、气体的检验和验满。 【随堂练习】 我练习，我提高！ 1、实验室制取CO2和O2的共同点是（ ） ?A.气体发生装置相同?? B.都可以用向上排空气法收集 ?C.反应时都需要加热?? D.都可以用排水法收集 2、实验室制取二氧化