高中地理教学论文：昼夜长短变化规律的再认识.pdfVIP

昼夜长短变化规律的再认识 摘要：昼夜长短的变化是地球运动产生的重要地理意义之一，在教学中既是重点也是 难点，而且也是高考必考内容，全国各地试卷每年都有所涉及。本部分内容在教材中涉及较 少，只提到昼夜长短随纬度的变化规律及随季节的变化规律，许多隐性知识都隐含在“二分 二至日昼夜长短变化图”中。随着高考的逐步推进，本考点所涉及的规律也逐步扩展，逐步 深入，原来那些隐性知识、隐性原理、规律也逐步的展现在我们面前。本文试图从“太阳直 射点的移动规律”入手，结合近几年的高考试题，逐一揭示这些隐性规律，使我们的教学更 加具有方向性。 一、昼夜长短的变化随太阳直射点的移动示意图 二、规律总结 规律一：自冬至日春分日夏至日，北半球的昼长由最短昼夜等长 昼最长，北半球的昼长一直在增加，而在此过程中，太阳直射点由最南端南回归线一直向北 移动到最北端北回归线，即太阳直射点向哪个方向移动，哪个半球昼变长，夜变短。反之， 自夏至日秋分日冬至日，太阳直射点由最北端北回归线一直向南移动到南回归线， 在此过程中，南半球的昼长始终在增加。 例一：（2007高考宁夏文综） 图 1 示意不同纬度三地白昼长度变化。读图 1，完成 3～4 题。 3.若此图表示南半球三地的白昼变化， 则 a、b 两月分别是 A.1 月、2 月 B.3 月、4 月 C.6 月、7 月 D.11月、12 月 由图中看出南半球三地自a月至b月昼 1 长逐渐变短，即太阳直射点逐渐向北移动，时间应介于 12 月 22 日3 月 21 日6 月 22 日，且三地昼长在 a、b 月都大于12 小时，因此 a、b 月应为 12 月 22日3 月21 日， 答案为 A。 规律二：自春分日夏至日秋分日，太阳直射点始终在北半球，在此期间，北半球的 昼长始终大于夜长。且纬度越靠北，昼越长，即全球昼长自南向北逐渐增加。自秋分日 冬至日春分日，太阳直射点始终在南半球，在此期间，南半球的昼长始终大于夜长。且 纬度越靠南，昼越长，即全球昼长自北向南逐渐增加。即太阳直射点在哪一个半球，哪个 半球昼长夜短。 例二： (2006年普通高等学校夏季招生考试地理江苏卷(新课程)) 我国“神舟六号”飞船于北京时间 2005 年 10 月 12日 9 时许成功发射，17 日凌晨 安全返回。17．飞船返回时，图 2 中各线 能够表示全球昼长随纬度分布规律的是 A. ① B ． ② C．③ D．④