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教改教法 医学院校大学生艺术教育途径探索 蔡 婕 安徽医科大学 安徽·合肥 230032） 中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1672-7894（2014 ）15-0070-02 摘要 本文通过阐述艺术教育对医学生的重要性 剖析了 得大学生陶冶情感，欣赏艺术带来的愉悦之感，达到个体精 当前医学院校艺术教育的途径 提出了医学院艺术教育存在 神的和谐，培养良好的审美趣味，养成高尚的情操。 的问题 探讨了解决问题的方法 提出了改变现状的建议遥 再次，艺术教育有助于医学生的专业学习，成长为良 关键词 医学院 艺术教育 途径 医。良好的艺术修养对于医生的成长极其宝贵。一首动听的 Exploration on Ways of Art Education of Medical Uni 曲子、一幅好画往往能激发出人心灵最深处的感动。钱学森 versity Students // Cai Jie 先生曾提出“我国的大学教育要实行科学和艺术相结合”。 Abstract Through elaborating the importance of art education for 很多大科学家都有很好的艺术素养，如华裔科学家李政道 medical students, this paper analyzes the ways of art education in 在 画艺术上造诣深厚。医学也是科学，艺术的思维往往可 the current medical universities, proposes the problems of the art 以激发科学灵感，所以，对于医学院校的学生来说，大学艺 education in medical universities, explores the solutions, and 术教育对于医学专业教育有极好的辅助作用。 proposes suggestions for the improvement of the current situation. 2 医科院校艺术教育的途径方式 Key words medical university;art education;ways 对于没有艺术专业和艺术类师资的医学院校如何开展 艺术教育？这是众多医学院校比较难以解决的问题。我们 艺术教育对于医科大学生的成长成才非 重要，医学 尝试挖掘资源，从以下几个方面开展艺术教育。 院校需要认识到其重要性，分析不足的现状，采取有效措施 首先向大学生开设艺术类的课程，进行系统教育。选拔 加强艺术教育。 培养师资力量，让一些艺术专业毕业的和具体艺术特长的教 1 医科院校大学生艺术教育的重要性 师开设选修课，很多艺术专业毕业的工作人员进入学校以后 艺术教育是学校实施美育的主要形式和有效途径，是 并非担任艺术类的专业任课教师，可以开设相关的选修课，还 素质教育的有机组成部分，“艺术教育的任务, 不应仅仅是 有很多拥有相关艺术特长并且取得卓越成绩的老师都可以 指导艺术鉴赏和艺术创造, 更应唤醒人的主体意识, 解放主 开设相关的课程比如音乐欣赏、美术、 法等课程。 体精神, 塑造健全人格, 推动社会进一步人化”。2002 年 7 其次，充分发挥大学生艺术社团的作用，开展艺术实践 月, 国家颁布的全国学校艺术教育发展规划( 2001、2002 年) 活动。艺术类学生团体成为艺术教育最为重要的依托。艺术 明确规定: “培养感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力, 树 类的学生团体分为两部分，第一部分是大学生艺术团，大学 立正确的审美观念, 抵制不良文化的影响。”从对大学生的 生艺术团一般都是招收一些有艺术特长的学生，经过专业 教育来说