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医学院校开展环境教育干预的效果评价.pdf
实用预防医学 2009年4月 PracticalPreventive 16,№.2 615
第16卷第2期 Medicine,Apr.2009,V。l
文章编号:l006—3110(2009)02—0615一02
医学院校开展环境教育干预的效果评价
翟 敏,张振中,岳喜同,李海洋
摘要: 目的 研究开设环境教育课程对医学生环境素质的影响,探索适宜高等医学院校环境教育的方式。 方
法 分层随机抽取医学生进行问卷调壹。 结果 开设环境教育课程后学生对环境保护相关知识的了解程度高于未接
受环境教育的学生,差异有统计学意义(PO.05)。开课后80.8%的大学生关注环境保护的相关知识,较未开课的49.6%
有所增加。差异有统计学意义(PO.05)。开课后99%的学生认为有必要在大学生中进行环境教育。72.4%的学生愿意
主动参加环境保护相关活动。 结论 开设环境教育课程对大学生的环境素质提高产生较大影响。
关键词:医学生;环境教育;干预
中图分类号:G42 文献标识码:A
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