中学性教育, 掀起你的盖头来 张 琼.docVIP

中学性教育，掀起你的盖头来 张 琼1，谢凌凌2，黄敏玲3 （广西师范大学教育科学学院，广西 桂林 541004） 摘 要：性文明是人类文明的重要组成部分。中学时代是个体发展的一个关键期，对中学生进行适度、适量的性教育有利于他们的身心发展。本文通过对目前中学性教育现状的分析，指出当前开展性教育的必要性，提出了开展中学性教育的对策。 关键词：中学；性教育；对策 中图分类号：G633.92 文献标识码：A 文章编号：1811-8755(2004)0302 Abstract: The sex civilization is the important component of the human civilization. The era of the middle school was one of key period in individual’s development, carry on to middle school student appropriate, right amount sex education can help they know their body and mind to develop. This text through an analysis of sex education which is the current situation of middle school, then, point out that launches the necessity of sex education, have put forward the countermeasure of launching sex education of middle school. Key words: Middle school Sex education 难以启齿——关于性的话题 “食色性也”，“饮食男女，人之大欲存焉”。性是人类生命的源泉，是整个人生不可或缺的一部分。在人生旅途上，绝大多数人都会扮演亚当或夏娃的角色……。然而几千年来，华夏子民在“君子不言性”、“无师自通”等封建性观念的左右和禁锢下，对人之本身——性，谈之色变。性教育因而也成了教育的一个禁区，更走入了一个误区。 来看一个例子。 江苏徐州某县属中学为了配合教育活动周，拟为高中部学生专门举办一场性知识讲座。校领导在教职工会上吹风时，当即遭到部门教师的尖锐批评，遂使原订计划搁浅。上级主管部门知悉后，坚持认为，这一活动有着积极的和开创的意义，应该提倡并全力予以支持，从而使性讲座再度提上议事日程。然而开讲的那天下午，有800多名高中学生的学校，即使在校方的高压政策下，按时入场的也不足100人，开讲后便有人陆续离场，未到20分钟已满座皆虚。严肃的性讲座终以一个让人不可思议更无法接受的闹剧收场。 这样的例子还有很多！这让我们深深感到，羞于谈性，依然是我们这个社会的普遍成规。有人说过：“人类的性是最充满混乱、愚昧、缄默和谬误的一个领域。”两千余年的封建意识、道德伦理造成了我国性教育的严重滞后，姗姗来迟的性教育，引发了许多严重的心理问题和社会问题，导致了如今迫在眉睫的教育形势。 迫在眉睫——中学性教育的形势 中小学目前的状况是，既没有性教育大纲，也没有性教育课程设置，更没有性教育专职教师。唯一与性教育有一点联系的是初中的生理卫生课，但教师却非专业化，课时也常被挤作他用。而且对《生理卫生》中的“生殖系统”一章，许多学校的教师采取了“省略”的方式，从来都是不讲的，能嘱咐学生利用自己的课余时间对这一章进行自学的做法就已经是很开放的了，更多的情况是拖延到期末，来不及讲就删去了。 学校的封闭、禁忌，家长的遮遮掩掩，导致青少年偷偷地不分良莠地从各种渠道吸收性知识，“大众传媒成了学生的首席性知识的传播者”。国际著名的杜雷斯全球性调查2000年报告公布，他们选择了中国等全球27个最有代表性的国家进行调查。调查数据显示，在中国，年轻人的性知识30%来源于书籍、宣传单和杂志，3%来自母亲，而来自父亲的仅有1%。据2000年10月杭州市教科所对杭州市高中生性状况的调查，有相当部分的学生性知识缺乏，如：20%左右的学生不知道“月经”“遗精”是怎么回事；52.19%的学生否认或不知道“女孩来月经，男孩有遗精就是有生育功能”；35%的学生不知道“女孩怎样会怀孕”；69.5%的学生不知道或不了解“性病及其传播渠道”。这样一种教师不教或少教，学生不学或乱学的情况，形成了青少年性知识的盲区，即使在成人以后，依然保留着这片“空白地带”。 然而在国人性知识极度贫乏的同时，瞬息万变的社会环境和不良性观念却对青少年影响强烈。当今的青年，处于传统文化与现代文明的历史交汇点上。一方面，电子信息的发展