开放实验超声提取果皮紫外吸收剂的设计.pdfVIP

!!型!盟!二兰!堕 实 验 室 科 学 第17卷第3期2014年6月 CNl2—1352／N LABORATORYSCIENCE V01．17No．3 Jun．2014 开放实验“超声提取果皮紫外吸收剂”的设计 郑惠榕 (闽江学院化学与化学工程系，福建福州 350108) 摘要：设计了一个针对于中、低年级学生可以自由、自主开展的开放性实验。该实验利用超声波提取技术 从果皮中提取紫外吸收剂，涉及了无机化学、分析化学、有机化学等领域的操作与知识，并使用了单因素实 验与正交实验相结合的形式，以培养学生的基本实验操作技能以及灵活运用知识的能力。 关键词：开放实验；紫外吸收剂；超声提取 中图分类号：G642．423文献标识码：A doi：10．3969／j．issn．1672～4305．2014．03．021 of forultrasonicextractionofultravioletabsorbentinpeel Designopenexperiment ZHENG Hui——rong andChemical 350108，China) (Chemistry EngineeringDepartment，MinjiangUniversity，Fuzhou Abstract：An formiddleandlow studentswas the openexperiment grades developed．Inexperiment， extractionwasusedforextractionoftheuhravioletabsorbentin in theultrasonic peel，whichinvolving and of and inorganicchemistry，analyticchemistryorganicchemistry．Theexpefi· knowledgeoperation the factor andthe is to mentcombined experimentoahogonalexperiment．Ithelpfuldevelop single skills to student’S and experimentaloperation abilityapplyknowledge． extraction Keywords：openextraction；ultravioletabsorbent；ultrasonic 实验教学作为高校课程教学的重要组成部分， 实验中也觉得很吃力的话，则会挫伤广大学生的积 是高等教育培养学生综合素质和创新意识及能力的 极性，使他们失去信心。此外，如果实验中大型仪器 重要环节…。随着社会对各种层次人才特别是研 使用过多，而开放性实验又由学生自由安排时间，难 究型人才需求的日益增长，传统的实验教学模式，只 免会在非上班时间开展，这样会给实验室和大型仪 能培养学生掌握一定的实验方法和动手能力，在培 器管理带来一定的问题。 养学生的创