内蒙古高中进入体育新课改之初的问题分析.pdfVIP

维普资讯 第 23卷 第6期 赤峰 学 院 学报 (自然科 学版 ) V01．23No．6 2007年 12月 JournalofChifengUniversity(NaturalScienceEdition) Dec2007 内蒙古高中进入体育新课改之初的问题分析 李国华 ，闫丽军 (1．赤峰学院 体育系；2．赤峰学院 初等教育学院 内蒙古 赤峰 024000) 摘 要：本文运用问卷调查法、访谈和实地观察法分析课改之初存在的问题，提 出如何在适合本地区的情况下，为将要开 展课改的学校提供借鉴性的经验 ，成为我们共同关注的培训问题，也应尽快纳入各地组织培训的议事 日程． 关键词：课程；改革；问题分析 中图分类号：G811．6 文献标识码：A 文章编号：1673—260X(2007)06—0062—03 研究表明：“课程改革的最大动力是教师，最大阻力也 下简称 课《程标准》)培训情况的调查，如下列表格所示： 是教师，课程改革的重要工作之一就是将教师从阻力状态 表 1 对培训形式的满意率统计表(n=l19) 转变为动力状态”．随着高中新课程改革实验在内蒙的开展 非常满意 很满意 满意 不满意 很不满意 和推进，体育教师对新课改理念的接受情况如何?体育教师 人数(人) 3 31 73 1O 2 的工作量和工作上l三力是增加了?还是减少了?针对以上问 题，笔者对内蒙的33所高中学校中有 目的地抽取28所为 百分率 (％) 2．5 261 61．3 84 1．7 调查对象，采用问卷调查、访谈和实地观察等方法进行研究． 表2 对培训内容的满意率统计表(n=119) 问卷调查是以教研组为单位发放、回收问卷 ，问卷发放 非常满意 很满意 满意 不满意 很不满意 130份，回收 120份 ，经核查有效问卷 119份 ，有效回收率 992％． 人数(人) 4 18 84 12 1 笔者希望通过对内蒙高中体育教师在新课改中存在的 百分率 (％) 3．4 15．1 70．6 10．1 0．8 问题进行分析、研究，为尚未执行新课改的学校提供参考 、 借鉴，以利于地方和全国高中体育课程改革的发展和完善． 表 3 通过培训对新课改理念的了解情况统计表(n=119) 1 对内蒙体育教师的现状调查 非常了解 很了解 了解 不了解 很不了解 内蒙于2005年7月6日一7月9日，组织全区教师东 人数(人 ) 3 23 90 3 O 部在通辽民大、西部在呼和内师大集中培训，主讲专家有 ： 百分率 (％) 2．5 19I3 75．6 2．5 0 腾子敬、胡增荦等，培训由自治区教育厅师范处主持．内容 包括：介绍高中体育与健康课程标准、介绍人教版高中学生 从以上表格可以看出大部分教师对新课改的关注程 和教师用书、如何制定体育教学计划 、高中体育教学的实 度，同时也达到了本次培训预期的效果，有 92．9％的教师对 施 、高中学生学习评价、国内外新课改动态、实施新课程体 培训形式满意；89．1％的教师对培训内容满意，有97．4％的 育教师应具备的素质 ，以及培训者与被培训者之间的互 体育教师通过培训