重症医学科进修医师临床教学体会.pdfVIP

《中国医学创新》第 11 卷 第 15 期（总第 297 期）2014 年 5月　　 医学综合 Yixuezonghe 重症医学科进修医师临床教学体会* 潘熠平① 【摘要】　 　　 重症医学是一门研究危重疾病发生、发展规律及其诊治方法的学科。通过进修学习是基层医院进 修医师获取新知识、新技术最直接有效的途径。本文结合本科室进修医师的特点，总结分析笔者在重症医学科 进修医师临床教学中的带教体会，为重症医学科的进修医师带教同行们的工作提供参考。 【关键词】　 　　 重症医学科；　进修医师；　临床教学 　　Clinical Teaching Experience of Refresher Doctors of Critical Care Medicine/PAN Yi-ping.//Medical Innovation of China，2014，11（15）：127-129 　　【Abstract】　Critical care medicine is a subject which studies the occurrence，development discipline and diagnosis of critical diseases.Further education is the most direct and efficient way of getting uptodate knowledge and technology for refresher doctors working in community healthcare hospitals.To provide our colleagues who is teaching in clinical teaching with minimum reference，the author will analyze and summarize the experience in teaching critical care medicine further education according to the characteristics of refresher doctors. 　　【Key words】　Critical care medicine；　Refresher doctors；　Clinical teaching ’ 　　First-author s address：The First Affiliated Hospital of Guangxi Medical University，Nanning 530021， China 　　doi：10.3969/j.issn.1674-4985.2014.15.045 　　近年来，医疗知识及技术正快速更新，特别是对 点学科科室，每年带教、培养来自区内各地的大批进 于重症医学专业来说，几乎每一两年都有颠覆性的理 修医师，在带教培养过程中积累了一定的经验，就此 论出现，这对于从事重症医学专业的医师来说有着更 谈一些心得体会。 高的要求，需要及时更新理论知识以跟进当今医学进 1　加强医德医风教育 步步伐。然而针对于广大基层医院的临床医师普遍情 　　众所周知，当今医患关系非常紧张，大多数的医 况，由于各种资源的短缺，往往不能及时获取最新的 疗纠纷往往都是由于医患之间沟通不畅造成的 [1-3] 。大 医学理论知识，而通过前往医学相对发达、综合水平 量事实证明，具有良好医德的医务人员，治疗效果好， 较高的三级甲等教学医院进修学习，是获取新知识、 漏诊、误诊少，医疗纠纷少，反之，医德不良的医务 新技术最直接有效的途径。而对于提供进修途径的三 人员往往责任心不强，服务态度差，即使技术水平较 级教学医院来说，如何更好地对进修医师进行教学培 高，也常常出现责任性差错和事故，不仅给患者增加 养，是一个值得探讨的永恒