否定命题的方法与注意事项.pdfVIP

维普资讯 12 数学通讯(2008年第9期) ·同步参考 · 否定命题的方法与注意事项 黎伟初 (广东省封开县江1：3中学，526500) 命题的否定，作为新课标的新增内容，在新高考 正解 ：“9的算术平方根是一3”． 中占有一席之地．对一个命题正确无误地写出它的 点析 ：错把单称命题当作全称命题来否定． 否定是十分重要的，但有时候并非易事，是常用逻辑 1．2 全称命题的否定 用语中的一个难点．在教与学的过程中，常发现有的 方法：全称命题的否定应是特称命题，即把全称 同学甚至教师对部分命题的否定存在着困惑与不 量词改写为存在量词 ，并把结论给予否定． 解 ，甚至对正确答案觉得不可思议、难 以接受!比 注意事项：1)有时全称量词省略不写，否定时 如：命题 “被8整除的数能被4整除”的否定误写成 先把全称量词还原出来再否定．否则错把全称命题 “被8整除的数不能被4整除”；命题 “梯形的对角线 当作单称命题来否定． 相等”的否定误写成 “梯形的对角线不相等”；命题 2)若用 “都是”表示全称肯定时，则用 “不都是” “若 + 2，则 一 2”的否定误写成 “若 表示特称否定；若用 “都不是”表示全称否定时，则用 + 2，则 一 ≥2”等等．下面谈谈对命题否定 “至少有一个是”表示特称肯定． 时的方法与所要注意的事项． 例 2 (1)命题：“矩形对角线相等”的否定是： 要对一个命题准确的否定，需要对命题的种类 错解 ：“矩形对角线不相等”． 划分有一个总体的了解 ．命题按能否分解可分为简 正解 ：“存在一个矩形的对角线不相等”． 单命题与复合命题，按其所判断的是事物的性质还 (2)命题：“不论 ，z取什么实数，关于 的方程 是存在的关系可分为性质命题 (含有 “是”“不是” + 一 =0必无实数根”的否定是： “有”“没有”等的命题)与关系命题 (含有 “等”“不等” 错解 ：“不论 取什么实数 ，关于 ，的方程 “不大于”“小于”等的命题)．复合命题有五种基本形 + 一 =0必有实数根”．· 式，分别是非命题 “非 P”、联合命题 “P且q”、选言命 正解：“至少有一个实数 m，使关于 的方程． 题 “P或q”、假言命题 “若 P，则 q”与等值命题 “— + 一，=0有实数根”． q”；性质命题分为全称命题、特称命题与单称命题． 点析：全称命题的否定，并非在命题的结论前添 因为复合命题是由简单命题复合得到，所以复合命 加否定词就能完成．当命题隐含着全称量词时，需要 题可以包含简单命题中的全称量词与存在量词等． 充分理解题意把它补上，再对全称量词作适当的调 1 简单命题的否定 整．比如 “矩形对角线相等”是全称命题 ，即 “每一个 1．1 单称命题的否定 矩形的对角线都相等”． 单称命题的结构形式是 “是Y”或 “不是Y”， (3)命题：“高二(3)班的同学都不是三好学生” 其中 是单独个体 (特定对象)． 的否定是： 方法：否定时只需把 “是”改写为 “不是”或把 “不 错解 ：“高二(3)班的同学都是三好学生”． 是”改写为 “是”即可． 正解：“高二(3)班的同学 中至少有…个是三好 注意事项：理解好题意，判断是否是单独个体 学生”