高校学风建设视阈下医学生考试作弊现象的审视与治理——以丽水某医学院为例.pdfVIP

V01．322014No．17 高校学风建设视阈下医学生考试作弊现象 的审视与治理 ——以丽水某医学院为例 吴庆红 (丽水学院医学院，浙江丽水323000) 摘要：医学生毕业后一般从事治病救人的工作，需要具备扎实的医学知识，而考试是检验其医学知识掌握程度的重要手段 之一。近年来国内大学生考试作弊现象日益严重，引起了社会的广泛关注。本文从高校学风建设的视角谈医学生考试作弊问 题的治理，以构建学风建设的长效机制，做好学生心理健康的维护和心理保健工作，引导医学生做好职业生涯规划等方面为 切入点。以期有效遏制医学生考试作弊风气，并为医学院校大学生考试作弊现象治理提供依据。 关键词：高校；学风建设；医学生；考试作弊 中图分类号：G424．74 文献标识码：A 考试作弊是伴随考试而出现的一种社会现象。考试作弊这 作弊现象。从学校学风建设的小环境来看，教师的不当引导，学 一不良风气最早可以追溯到隋唐科举制的产生，也有研究指出 校对学生的评价机制存在缺陷，学生为了毕业后的就业，参与 考试作弊从南宋时期就开始滋生【l】。近年来，随着高校扩招，大 各种考证和兼职占用了大量时间，导致其对学业无暇顾及，于 学教育由精英教育向大众教育转化，导致医学院校学生各方面 是产生在考试中作弊以求通过的侥幸心理并付诸于实践。 素质参差不齐，医学生考试作弊现象越来越严重，作弊手段除 根据L学院2012年度学生违纪档案材料可知，该学年共 传统的携带纸条、代考等外，还出现了高科技的通信手段12-一。这 处理5起医学生考试作弊事件(根据《L学院关于考试违规行为 不仅对医学生的医德培养十分不利，而且学生考试屡屡作弊， 认定的％勘)。全院当年医学生数1061人，考试泪辫啐钓为0．5％。 势必会对医学知识掌握不佳，从而影响学校声誉问，对医疗事业 与此同时，笔者在L学院展开了一项问卷调查，调查对象为所 产生负面影响。 有在校学生。共发放问卷805份，回收有效问卷791份，有效回 目前，对大学生考试作弊现象的研究较多，笔者以“大学生 收率为98．3％。结果显示，L学院医学生坦诚自己曾考试作弊的 考试作弊”为检索词，在CNKI共检索到2000年以来的相关文占5．3％。通常来说，自我承认不端行为的比例低于实际发生的 献416篇，其中学位论文5篇。在同样条件范围内，“医学生考 比例。因此。L学院有考试作弊经历的学生比例应高于5．3％。从 试作弊”仅检索到5篇论文，且多数从经验和思辨的角度对当 学院处理的考试作弊事件数来看，学生作弊行为似乎还谈不上 前医学生考试作弊的方式、原因进行分析，对策或建议更多地 严重和普遍，但从问卷调查结果来看，学生考试作弊现象不容 停留在理论层面，实证研究较少涉及。本文以丽水某医学院(以 乐观，与北京某高校调查结果相似161，应引起足够重视。 下简称L学院)为例，以学风建设为切人点，运用实证研究方法 2医学生考试作弊问题的治理 对L学院医学生作弊现象的治理进行研究。 2003年教育部办公厅下发的采取切实有效措施，坚决刹 1医学生考试作弊现象分析 从社会大环境来看，浮躁之风和追求功利的心态扩展到考 指出：“考试作弊不仅破坏了考试公平、公正的原则，而且破坏 试领域就衍生了考试的群体作弊和个人作弊行为。高考的集体 了学校正常的教学秩序，败坏了学校的良好学风，损害了我国 作弊在这几年层出不穷，比如湖南嘉禾、山东曹县、陕西南郑 高等教育的形象。”笔者认为遏制医学生考试作弊，需要从构建 等[51。在职称英语、成人高考、自学考试中，作弊现象更是严重到 学风建设的长效机制，做好学生心理健康的维护和心理保健工 人所皆知的地步。社会不正之风折射到高校，就是大学生考试