- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
【优化指导】2015人教a版数学(理)总复习课时演练第1章第3节简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词word版含解析.doc
第一章 第
1.将a2+b2+2ab=(a+b)2改写成全称命题是( )
A.a,bR,a2+b2+2ab=(a+b)2
B.a0,b0,a2+b2+2ab=(a+b)2
C.a0,b0,a2+b2+2ab=(a+b)2
D.a,bR,a2+b2+2ab=(a+b)2
解析:选D 命题即为“a,bR,a2+b2+2ab=(a+b)2”.故选D.
2.命题“x0∈R,x-2x0+4≤0”的否定是( )
A.x0∈R,x-2x0+40
B.x∈R,x2-2x+4≤0
C.x∈R,x2-2x+40
D.x∈R,x2-2x+4≥0
解析:选C “”的否定形式为“”,“≤”的否定形式为“”,所以“x0∈R,x-2x0+4≤0”的否定是“x∈R,x2-2x+40”,选C.
3.已知命题p:x∈R,4x2+14x;命题q:x∈R,sin x+cos x=,则( )
A.?p是假命题 B.?q是真命题
C.pq是真命题 D.?p?q是真命题
解析:选C 因为4x2+1-4x=(2x-1)2≥0,所以4x2+1≥4x.所以p为假命题.显然当x=时,满足sin x+cos x=,所以q为真命题,所以选C.
4.下列命题中的真命题是( )
A.x0∈R,使得sin x0cos x0=
B.x0∈(-∞,0),2x01
C.x∈R,x2x-1
D.x∈(0,π),sin xcos x
解析:选C 由sin x0cos x0=,得sin 2x0=1,故A错误;结合指数函数和三角函数的图象,可知B,D错误;因为x2-x+1=2+0恒成立,所以C正确.
5.(2014·雅礼中学检测)设非空集合M,N满足MN,则( )
A.x0∈M,x0N B.x∈M,xN
C.x0∈N,x0M D.x∈N,xM
解析:选B 根据MN,得x0∈M,x0N,A不正确;根据子集的定义,x∈M,xN,所以B正确;由MN,可能是M=N,C不正确;D显然是错误的.故选B.
6.(2012·福建高考)下列命题中,真命题是( )
A.x0∈R,ex0≤0
B.x∈R,2xx2
C.a+b=0的充要条件是=-1
D.a1,b1是ab1的充分条件
解析:选D 因为x∈R,ex0,故排除A;取x=2,则22=22,故排除B;a+b=0,取a=b=0,则不能推出=-1,故排除C.
7.(2014·辽宁五校联考)给出命题p:直线ax+3y+1=0与直线2x+(a+1)y+1=0互相平行的充要条件是a=-3,命题q:若平面α内不共线的三点到平面β的距离相等,则αβ.关于以上两个命题,下列结论中正确的是( )
A.命题“p且q”为真 B.命题“p或q”为假
C.命题“p或?q”为假 D.命题“p且?q”为真
解析:选D 若两直线平行,则必满足a(a+1)-2×3=0,解得a=-3或a=2,但当a=2时两直线重合,所以两直线平行a=-3,所以命题p为真;命题q中如果这三点不在平面β的同侧,则不能推出αβ,所以命题q为假,故选D.
8.若函数f(x)=-xex,则下列命题正确的是( )
A.a∈(-∞,),x0∈R,f(x0)a
B.a∈(,+∞),x0∈R,f(x0)a
C.a∈[,+∞],x0∈R,f(x0)a
D.x∈R,a∈(,+∞),f(x)a
解析:选A f′(x)=-ex(1+x),所以x(-∞,-1)时,
f′(x)0,x(-1,+∞)时,f′(x)0,所以f(x)的最大值为f(-1)=,因此A正确,其他选项都不正确.故选A.
9.(2014·武汉调研)设命题p:函数y=sin 2x的最小正周期为;命题q:函数y=cos x的图象关于直线x=对称.则下列判断正确的是( )
A.p为真 B.?q为假
C.pq为假 D.pq为真
解析:选C 由函数y=sin 2x的最小正周期为π可知命题p是假命题;由函数y=cos x的图象关于直线x=kπ对称可知命题q是假命题,所以pq为假命题,故选C.
10.若f(x)=x2-2x,g(x)=ax+2(a0),x1∈[-1,2],x0∈[-1,2],使g(x1)=f(x0),则a的取值范围是( )
A. B.
C.[3,+∞) D.(0,3]
解析:选A 由于函数g(x)在定义域[-1,2]内是任意取值的,且必存在x0[-1,2]使得g(x1)=f(x0),因此问题等价于函数g(x)的值域是函数f(x)值域的子集,函数f(x)的值域是[-1,3],函数g(x)的值域是[2-a,2+2a],则有2-a≥-1且2+2a≤3,即a≤,又a0,故a的取值范围是.
11.命题p:若a·b0,则a与b的夹角为锐角;命题q:若函数f(x)在(-∞,0]及(0,+∞)上都是减函数,则f(x)在
您可能关注的文档
- 【有机化学】1-苯甲酰基-3-芳基咪浴类衍生物的合成.pdf
- 1例老年患者治疗用药合理性分析.pdf
- 78例髋关节置换手术案例分析.pdf
- Animals’homes课外阅读教学案例分析.pdf
- 2014年高一历史学案7.1英国代议制的确立与完善(人民版必修1).doc
- 2015届高考语文一轮复习能力提升古诗文阅读分析综合.doc
- GIS局部放电特高频时差定位法应用案例分析.pdf
- 2015届高考语文一轮复习能力提升古诗文阅读名句名篇的识记与默写.doc
- 2015届高考语文一轮复习能力提升古诗文阅读理解常见文言实词在文中的含义.doc
- 2015届高考语文一轮复习能力提升古诗文阅读理解常见文言虚词在文中的意义和用法.doc
- 地铁工程接口施工与管理案例分析.pdf
- 【优化指导】2015人教a版数学(理)总复习课时演练第2章第1节函数及其表示word版含解析.doc
- 城市建成区地铁车站集约化设计.pdf
- 【优化指导】2015人教a版数学(理)总复习课时演练第2章第2节函数的单调性与最值word版含解析.doc
- 培养良好习惯增强守纪意识--大学辅导员对大学生的日常教育管理案例分析.pdf
- 【优化指导】2015人教a版数学(理)总复习课时演练第2章第3节函数的奇偶性与周期性word版含解析.doc
- 基于实际案例分析的电力企业生产经营管理对策分析.pdf
- 【优化指导】2015人教a版数学(理)总复习课时演练第2章第4节指数与指数函数word版含解析.doc
- 基于案例分析的大学生创业概念创新模式研究.pdf
- 【优化指导】2015人教a版数学(理)总复习课时演练第2章第5节对数与对数函数word版含解析.doc
文档评论(0)