日本教育界对性自山现象的认识和有关性教育的建议.pdfVIP

郭永华：日本教育界对性 自由现象的认识和有关性教育的建议 有 哭 性 摘要：日本在亚洲国家中比较早地受到西方的深刻影响，二战之后，美国更是全面介入 日本的经 济、政治、文化各个领域。性 自由作为美国文化现象较早冲击 日本，对此，教育界很快作 出回应，认为 性 自由具有一定的社会基础，是社会民主化的产物，但是它对于青少年学生的影响需要关注，性教育的 课题 自然而然地被提到议程上来。日本教育界在学校性教育的目标，学校性教育存在的问题，性教育的 承担者、指导形式、难点以及如何推进性教育等方面提 出了许多建议。 关键词：关键词：日本；性教育；性 自由；性道德 作者简介：郭永华／海南师范大学教育科学学院教育系副教授，博士 (海口571158) 一 、 日本教育界对性自由现象的认识 1、从禁忌到权利 性革命一词是略加夸张的贬义词，自从P ·A 正如前面提到的凯奈斯 ·沃克所说的那样， 索罗金在其著作 《美国的性革命》一书中开始使 反对过去的严酷 的宗教禁欲思想的主要原因之 一 用之后，不久就成为世界各国社会和学术界经常 ， 就是要把尊重个人的自由和尊严放在首要地 使用的词汇。虽然索罗金在他的著作中对美国正 位，只有 “尊重人类才是正当的”这种民主主义 在进行的静悄悄的性革命给美国社会带来的影响 思潮以及科学的发展带来的必然的合理主义，引 作了各万面的分析，并敲响了警钟 ，但性解放的 起了对待性的思想的巨大变革。以劳伦斯的 《查 倾向依然不可逆转地成为当今世界的风潮。英国 泰莱夫人的情人》和邦代 ·白尔弟的 《完美的婚 的凯奈斯 ·沃克也在其著作 《性的生理学》中作 姻》为起点，类似话题集 中了人们的注意力。美 了如下的叙述： “宗教轻视人类的性的欲求，编 国的玛斯特斯博士进行的大胆探索人类性奥秘的 造幼稚的原罪神话，恐惧永罪的心理深入人的心 实践，以及欧美允许公开销售色情作品的现象， 灵，因此，人们的抑制力有了很大的增强。…… 既反映了人类性的欲求，也是人性的一部分。它 维多利亚时代 (19世纪)的沉默期以后，迎来 了 们来源于丰富的生活实际，理所当然就是性解放 骚动不安的新时代 。性成为备受人们喜欢的话 的反映，因而成为性 民主化的深厚基础 。这种潮 题，陆续出现了通过文字表现的如雨后春笋般的 流应当说是历史的必然，但一个重要的原则是必 色情读物。……它们否定古代的价值观，但还没 须注意妥善对待。性的基本欲求产生于大脑边缘 有建立起新的价值观。”l【】 系统，那里不仅是本能的中心，也是精神生活的 这种风潮在第二次世界大战之后的日本急遽 中心，如果放纵它 的话，不仅谈不上人性的解 蔓延，特别在网络性信息的大范围自由传播和露 放，反而将人性动物化 。综观如今的社会风潮 ， 骨 的性的商业化活动 中， 自由性爱受到过分追 人性的解放是和动物化纠结不清的，特别是大众 捧 ，任 由其泛滥必将严重影响到青少年身心发 传媒中表现文化的大部分 内容 ，兴趣和出发点是 展。对此，社会各界非常关注，纷纷提出各 自的 感性的而非理性的，大多充斥着将人类动物化的 建议。日本学术领域特别是教育界更是活跃，持 内容。因而，在性的问题上不能混淆人性解放和 不同态度的学术流派展开激烈争论，对性解放问 动物化，形成人们正确的判断力是性教育指导上 题的观点大体上可以归纳为以下几个方面。 的课题之一。 ． 39． 《外国中小学教育》2010年第2期 2、纠正性道德上的二重性 是，随着 民主化思潮影响的 日益加深，尊重个人 所谓性道德的二重性是指在性道德上由来已 生活快乐原则的普遍化，婚姻的目的逐渐 由生育 久的对男性极为宽大、对女性十分严厉