【优化设计】2015届高考生物二轮复习 特色专项训练三（二）遗传类（含解析）.docVIP

【优化设计】2015届高考生物二轮复习 特色专项训练 专练三二、遗传类（含解析） 1．果蝇的翅型由位于常染色体上的一对等位基因(A、a)决定，但是也受环境温度的影响(如表一)，现在用6只果蝇进行三组杂交实验(如表二)，分析表格相关信息回答下列问题： 表一 　　基因型 饲喂条件　　　 AA Aa aa 室温(20 ℃) 正常翅 正常翅 残翅 低温(0 ℃) 残翅 残翅 残翅 表二 组别 雌性亲本 雄性亲本 子代饲喂条件 子代表现 及数量 Ⅰ ①残翅 ②残翅 低温(0 ℃) 全部残翅 Ⅱ ③正常翅 ④残翅 室温(20 ℃) 正常翅91 残翅89 Ⅲ ⑤残翅 ⑥正常翅 室温(20 ℃) 正常翅152 残翅49 注：雄性亲本均在室温(20 ℃)条件下饲喂 (1)亲代雌果蝇中________(填表二中序号)一定是在低温(0 ℃)的条件下饲养的；亲代果蝇中③的基因型一定是________。 (2)果蝇翅型的遗传说明了生物性状是_________________________________________ 共同调控的。 (3)亲代①的基因型可能是____________，为确定其基因型，某生物兴趣小组设计了实验思路，首先将第Ⅰ组的子代进行随机自由交配得F2，然后把F2放在室温(20 ℃)的条件下饲喂，观察统计F2表现型及比例。若F2正常翅与残翅的比例为________________________，则果蝇①的基因型为Aa。还可以设计实验思路为：用亲代①与亲本的________杂交，然后把后代放在________的条件下饲喂，观察并统计后代表现型及比例。 (4)若第Ⅱ组的亲本③与亲本④杂交，子代在室温(20 ℃)的条件下饲喂，子代只有两只果蝇成活，则子代果蝇中出现残翅果蝇的概率是________。 2．玉米有早熟和晚熟两个品种，该对相对性状的遗传涉及两对等位基因(A、a与B、b)。研究发现纯合的亲本杂交组合中出现了如图两种情况。 (1)玉米的________是显性性状，该对相对性状的遗传遵循________________________________________________________________________定律。 (2)实验2两亲本的基因型分别是________________。若对两组实验的F1分别进行测交，后代的早熟和晚熟的比例依次为________、________。 (3)实验2的F2中早熟的基因型有________种，其中纯合子占的比例为________。从实验2的F2中取一早熟植株M，将早熟植株M与晚熟植株杂交，若后代早熟∶晚熟＝1∶1，则早熟植株M的基因型可能是________________________。 3．人类ABO血型系统是临床应用最频繁和最重要的血型系统，其性状由两组基因控制，其中基因IA、IB和i位于9号染色体上，基因H和h位于19号染色体上；上述基因控制血型的关系如图所示。(注：只形成A抗原的是A型血，只形成B抗原的是B型血，同时形成A、B抗原的是AB型血，不能形成A、B抗原的是O型血) (1)IA、IB、i三个等位基因的存在体现了基因突变的________________性。该图可以说明基因通过________________________________________________________________________ ________________________进而控制生物的性状。 (2)现有一位基因型为HHii的男性，他妻子基因型为hhIAIA，则他们生育子女的血型是________型，并用遗传图解的方式解释(要求写出配子)。 (3)若不考虑基因H或h，现有一对夫妇，丈夫为A型血，妻子为B型血，他们有一个O型血的女孩，则丈夫和妻子的基因型分别是________和________，该夫妇再生育一个AB型血男孩的概率是________。 4．某种蝴蝶紫翅(A)对黄翅(a)为显性，绿眼(B)对白眼(b)为显性，这两对等位基因位于两对常染色体上。某生物小组将一只紫翅绿眼的蝴蝶和一只紫翅白眼的蝴蝶杂交，F1的性状类型及比例如图所示。请回答下列有关问题： (1)亲本中紫翅绿眼蝴蝶的基因型为________，紫翅白眼的基因型为________。 (2)若用亲本中紫翅绿眼蝴蝶与另一基因型相同的异性蝴蝶进行交配，那么后代的表现型及比例为________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 在后代紫翅绿眼蝴蝶中，纯合子所占