【优化设计】2015届高考生物二轮复习 特色专项训练三（四）生态类（含解析）.docVIP

四、生态类 1．草原生态系统是很多生物生活的家园，有田鼠、兔子、羊、鸟等，请回答下列相关问题： (1)草原生态系统的基石是________。为了调查田鼠的种群密度，取样时要注意________；若标记的田鼠有一部分被天敌捕食，则会导致种群密度估算结果________。田鼠和兔子都是恒温动物，同化的能量中只有3%～5%用于生长、发育、繁殖等生命活动，能量传递效率比较低，是因为大部分能量____________________________________________________， 另有一部分能量流向_________________________________________________。 (2)若某外来生物入侵该区，其数量变化如图所示，则该生物第20年出生率________(填“大于”“小于”或“等于”)死亡率。该外来生物增长曲线呈“________”型。 (3)草原上的鸟在发现天敌后，雄鸟急速起飞，扇动翅膀为雌鸟发出信号，体现了________信息的作用。 (4)若将上述草原生态系统开发成为农田生态系统，则其群落的演替方式是__________________________。 2．图1为某草原生态系统食物网简图；图2所示为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动图解，图中字母代表相应能量。据图回答以下问题： (1)图1中麻雀与蝗虫的种间关系是________________________。 (2)若第二营养级的生物全部迁走，则草的多样性会________。鹰和野兔虽为捕食关系，但二者却在草原上长期共存，不断发展，这种现象叫做_____________________________。 (3)图2中表示桑树用于生长、发育、繁殖的能量是________(用字母做答)，表示蚕丝中所含的能量来自蚕中的是________(用字母做答)，第一营养级到第二营养级的能量传递效率为____________________(用字母做答)。 3．某科研小组在对某湖泊生态系统进行观测研究时绘制出了该湖泊的部分食物网(图甲)和碳循环示意图(图乙)，图乙中A、B、C、D表示该湖泊生态系统的相关成分。请据图回答问题： (1)调查该湖泊中鲢鱼的种群密度常采取的方法是________________。某个季节，由于光照减弱，导致鲢鱼向上层转移。此现象表明，环境因素的改变可使生物群落的________结构发生改变。 (2)1998年以前，该地区为了增加耕地面积，开始对该湖泊进行大规模的填埋，此举造成了生态系统的________稳定性降低。 (3)从生态系统的组成成分看，与图乙相比较，图甲中没有的是________(填字母)。图乙中，碳元素在A、B之间和B、D之间分别以________________形式进行转移。 (4)水蚤吃小球藻，而河蚌吃小球藻和水蚤，则河蚌属于第________营养级；水蚤的粪便能被细菌和真菌分解，这种情况下，细菌和真菌的能量来源于第________营养级。 4．(2014·江西三校联考)图一为某生态系统中某动物种群自动调控图。该动物的数量常常随环境资源的改变而发生波动(注：环境中的动物容纳量是指环境资源能承载的最大动物数量)。 (1)图一自动调控图模型为________调节机制。 图一 图二 (2)若图一表示老鼠种群数量变化，则从图可看出，灭鼠时只采用杀灭的办法，老鼠的数量会很快恢复到原有的数量。请你依图提出更有效的灭鼠方案________________________________。 (3)图二表示生态系统结构模式图，①②③④代表生理过程。据图回答下列问题： a．属于生物群落的是________________(填字母)。 b．①表示的生理过程是______________________________________________； 图中表示相同生理过程的有________(填标号)。 c．上述生态系统出现在地震后形成的土石堆上，则其群落演替类型属于_____________________________________________________。 5．(2014·四川资阳模拟)水蕴草是沱江河中一种常见的多年生沉水植物，图1中编号Ⅰ、Ⅱ表示在光照条件下其叶肉细胞内的生理过程。某实验小组在密闭玻璃罩内栽培水蕴草，24小时不间断测CO2浓度变化，结果如图2。据图回答以下问题： 图1 (1)图3中b点时刻水蕴草根细胞中产生ATP的结构有________________，若在图3中c点时刻迅速提高CO2浓度，叶绿体内C3化合物含量将________。 (2)图1所示生理状态与图2中的________两点之间的曲线段的意义相同。 (3)若图2中B点和C点的温度相等，呼吸作用强度也相等，那么与C点相比，B点时的光