【优化设计】2015届高考生物二轮复习 特色专项训练二（十）实验与探究类（含解析）.docVIP

十、实验与探究类 1．下列关于科学研究与所用科学方法的配对正确的是(　　) A．艾弗里的肺炎双球菌转化实验——同位素标记法 B．萨顿提出基因位于染色体上的假说——假说—演绎法 C．调查作物植株上蚜虫的密度——样方法 D．土壤中小动物类群丰富度的研究——标志重捕法 2．下列对有关实验变量的叙述，正确的是(　　) A．在探究温度对酶活性影响的实验中，温度和pH是自变量 B．各种实验中都必须设置空白对照组，确保单一变量 C．探究光照强度对植物光合作用速率影响的实验中，CO2浓度、温度、植物种类等是无关变量 D．在探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中，酒精是否产生是无关变量 3．下列实验组合中，正确的是(　　) 选项 实验 检测试剂 颜色反应 A 检测生物组 织中的脂肪 苏丹Ⅳ染液 脂肪被染 成橘黄色 B 观察植物根尖细胞的有丝分裂 龙胆紫溶液 染色体被着色 C 观察DNA和RNA在细胞中的分布 健那绿和吡罗红混合染色剂 DNA呈现绿色，RNA呈现红色 D 探究酵母菌的呼吸方式 溴麝香草酚蓝水溶液、重铬酸钾溶液 CO2使溴麝香草酚蓝水溶液变成灰绿色，酒精使重铬酸钾溶液由蓝变绿再变黄 4.下列关于生物实验的说法，正确的是(　　) A．在观察DNA和RNA在细胞中分布的实验中使用盐酸的目的只是分离细胞 B．观察根尖分生区细胞有丝分裂的实验中使用盐酸的目的是固定细胞 C．赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质 D．探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度的实验中以不同浓度的生长素类似物为自变量 5．科研人员研究了甘氨酸对癌细胞代谢和分裂的影响，实验结果如表所示。以下叙述不正确的是(　　) 　 　 细胞类型　　　 在含甘氨酸的细胞培养液中培养一段时间后，检测培养液中甘氨酸的含量 从含有甘氨酸的细胞培养液转移到不含甘氨酸的细胞培养液中，培养一段时间后，观察细胞的分裂速度 慢速分裂的癌细胞 增加 不变 快速分裂的癌细胞 减少 减慢 A.甘氨酸进入两种癌细胞都需要载体蛋白协助 B．慢速分裂的癌细胞内蛋白质合成不需要甘氨酸 C．缺乏甘氨酸可延长快速分裂癌细胞的细胞周期 D．癌细胞的细胞膜与正常细胞相比糖蛋白减少 6．为研究酵母菌的发酵产物，某研究小组设计了图甲所示的装置，且图甲中酵母菌培养液中葡萄糖含量一定，将有关检测结果绘制成图乙。①号、②号试管中均加入3 mL蒸馏水和一定量的检验试剂。据图分析下列说法正确的是(　　) A．检验发酵产物酒精需向①号试管中滴加含重铬酸钾的浓硫酸 B．设②号试管作对照组是为了排除温度对实验的干扰 C．图乙曲线b表示①号试管内玻璃管口气泡释放速率的变化 D．图乙曲线a表示酵母菌培养液中酵母菌数量变化规律 7．下列实验描述中，正确的是(　　) A．将载有水绵和好氧细菌的装片置于黑暗且缺氧的环境中，用极细光束照射后，细菌集中在有光照的部位，能说明光合作用产生的氧气来自水 B．在鉴定还原糖时为避免样液本身颜色的干扰，应选取接近白色或无色的甘蔗提取液 C．在探究培养液中酵母菌数量的动态变化实验中，用抽样检测法观察记录数据，然后制成坐标曲线 D．紫色洋葱鳞片叶表皮细胞发生质壁分离复原过程中，细胞液颜色变浅是因为液泡里的色素发生了渗透作用 8．下列实验中得到的实验数据为精确值的是(　　) A．用显微镜观察有丝分裂装片时统计视野中处于各时期的细胞数 B．调查人群中白化病发病率时随机取样并统计 C．用标志重捕法调查藏羚羊的种群密度 D．用抽样检测的方法对培养液中的酵母菌进行计数 9．下列实验中，有关实验组和对照组的界定正确的是(　　) 选项 实验名称 实验组 对照组 A 观察植物细胞的质壁分离和复原 用0.3 g/mL蔗糖溶液浸润洋葱鳞片叶表皮 用清水浸润洋葱鳞片叶表皮 B 比较过氧化氢在不同条件下的分解 向过氧化氢溶液中滴入2滴FeCl3溶液 过氧化氢溶液中不滴加其他物质 C 探究酵母菌的呼吸方式 向培养酵母菌的密闭装置中通入空气 培养酵母菌的密闭装置中不通入空气 D 探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用 高浓度生长素处理扦插枝条基部 低浓度生长素处理扦插枝条基部 10.(2014·江西师大附中三模)某研究所的科研人员为了探究神经系统对胰岛素分泌的影响，选取体征相同以及对饲喂信号(铃声)反应一致的空腹实验狗，进行的操作及实验结果记录如下表及下图： 编号 实验措施 结果 ① 不处理 a曲线 ② 给予饲喂信号后饲喂食物 X ③ 给予饲喂信号不饲喂食物(假饲) e曲线 ④ 注射胰岛素溶液 b曲线 ⑤ 注射葡萄糖溶液 Y 上表中X、Y对应的胰岛素含量变化曲线依次为(　　) A. d、c　　B. b、c C. c、e D. e、d 11．(2014·天津河东区一模)为了探究“