浙江商业职业技术学院学生健美操学习兴趣的影响要素调查和研究.pdfVIP

70磬 钐黪2010年1月第5期 体 育 教 育 浙江商业职业技术学院学生健美操学习兴趣的 影响要素调查和研究 徐文娟 (浙江商业职业技术学院体育部，浙江 杭州 310053) “ 、 《 ’ ， · 摘 要：本文采用文献资料、问卷调查和数据统计等研究方法，对浙江商业职业技术学院的200名学生，进行 了关于健美操学习兴趣影响要素的相关调查和研究，以便探究学生健美操学习兴趣的主要影响因素，在此基础 上提 出了改进学生健美操教学的意见和建议，以便为健美操运动在学院的顺利开展提供参考。 关键词：健美操 ；学习兴趣 中图分类号 ：G831．3 文献标识码 ：A 文章编号：1674—151X (2010)01—070—04 1 前 言 解和认识。 到了144人，占调查总人数的71％。这表 2．2-2 问卷调查法 根据选题 的要求， 明在学校开展健美操运动已经有了较好的 健美操是一项以有氧运动为基础，以 设计相关的调查 问卷，并请专家就问卷的 群众基础和较强的吸引力。 健、力、美为特征，融体操、舞蹈、音乐 信度和效度等问题进行了论证。为此，对 这跟健美操 内容丰富、动作高雅舒 为一体的体育运动。它既是健身美体、陶 浙江商业职业技术学院的218名学生发放 展、充满活力、增强体质、改善体型、陶 冶性情的大众健身方式，又是竞技运动的 了调查问卷，回收208份，回收率达95％。 冶情操，又具有很强艺术性的项 目特点有 一 一 个项 目。随着基础教育改革与发展和 在发放问卷的同时，还对教师，包括部分 定的关系；还因为健美操动作编排灵活 《体育与健康课程标准》的颁布实施，健 学生也进行了访谈和咨询等。 多变，是在欢快的音乐伴奏下做动作，节 美操已经进入学校体育中，作为一门选修 2．2．3 数据统计法 对所得数据进行整 奏感强，要求体现动作美、姿态美，这也 课开展起来。然而 ，当前学校体育教学中 理、汇总和统计。 正符合中学生的心理、生理特点，所以广 存在的一些问题，影响了学生的学习情绪 受欢迎，特别是深受女学生喜爱。 和学习效果。 3 结果与分析 3．2 健美操课程开课效果及健美 本文在借鉴相关资料的基础上，对浙 操主要功能的调查和分析 江商业职业技术学院的200多名学生进行 3．1 开设健美操课程学生 自我需 从表 2看出，绝大多数学生还是喜欢 了问卷调查，并试图探究和发现一些能有 要程度的调查和分析 健美操这项运动的， 目前已有66．1％的人 效提高学生体育学习兴趣的方法及手段， 需要是人的一种主观状态，是个体在 认为健美操课程的开设可 “增进健康、增 以便给基础教育体育与健康课程与教学改 生存过程 中对既缺乏又渴望得到的某一事 强体质”；59％的学生认为可 “缓解学习 革提供一些参考价值。 物的一种心理反应活动。 压力”。健美操作为一项体育运动，动作