高中语文课时讲练通配套课件：4.18《郑伯克段于鄢》（粤教版必修5）.pptVIP

而在国外的家庭就不一样，在孩子幼小的时候父母会悉心照顾，但绝不娇宠溺爱他们。在英国，不论是富人家庭还是普通家庭，不论条件如何，父母都不会娇宠。他们有意识地“创造”一些艰苦的环境，让孩子遭受人为的艰难，磨练他们的意志。公学是英国的贵族学校，在这里读书的都是富家子弟，但生活却极其艰苦。校方故意将伙食弄得很差，缺少取暖设备，要求学生必须在恶劣的环境中穿短裤出现在操场上、课堂上，坚持冷水洗澡，不准盖过厚的被子，冬天也要开窗就寝。这样做就是为了消除孩子的娇气，养成坚强的意志。 几乎所有的英国人都认为孩子应该懂得忍耐。现实中有太多的东西需要忍耐，如果父母不过分关爱孩子，孩子应该会更容易融入这个社会。现实是很残酷的，不是所有的事都会如你所愿。在社会中，你只是一棵小草，别人从你身上踩过不会有人在乎你的痛，不会有人关心你，所以我们应该更坚强，摆脱溺爱的束缚，那样我们会像雄鹰一样飞得更高，像野马一样奔驰得更远。 关爱，请不要溺爱。亲爱的父母，我们不想像小树苗一样拥有灿烂却短暂的阳光。 【赏析】本文开头用农夫溺爱小树苗却导致小树苗死去的故事引出中心论点：请不要溺爱孩子。然后引用历史上姜氏溺爱共叔段而导致共叔段被灭、姜氏被囚的故事印证论点。再用身边的女孩王芳被溺爱而缺乏毅力的事实警示我们不能接受父母的溺爱。然后用国外家庭和学校不娇宠溺爱孩子使孩子养成坚强意志、学会忍耐的事实，从另一方面证明不能溺爱孩子。最后强调论点，照应开头。 郑庄公的母亲姜氏偏爱小儿子本无可厚非，因为，有很多做父母的偏爱最小的子女。但是，偏爱是有限度、有原则的。姜氏违背了那时“立长不立幼”的原则，怂恿小儿子，反而害了他。因此，做父母的要爱得清醒，爱得有分寸。尤其是领导干部，教育子女就不仅仅是家事的问题了。 对领导干部来讲，家风历来连着党风，在管好自己的同时也要管好家人。在这方面，毛泽东等老一辈无产阶级革命家为我们树立了光辉榜样。毛主席在处理亲情问题上有“三原则”：恋亲不为亲徇私、念旧不为旧谋利、济亲不为亲撑腰。当儿子毛岸英同志从苏联回国后，他让毛岸英下乡当农民、读“劳动大学”；新中国成立后，他让毛岸英同志到北京机器总厂当工人；1950年朝鲜战争爆发后，他送毛岸英同志到朝鲜参战。面对许多同志的劝阻，他说：“谁叫他是毛泽东的儿子，他不去谁还去！”毛岸英同志不幸牺牲在朝鲜战场上，他强忍悲痛指示将其遗体和其他牺牲的志愿军官兵遗体一起埋葬在朝鲜。 分析点评：人人都有亲情，但家庭利益、亲人利益再高，也决不能逾越党纪国法。过分地溺爱子女、纵容家属或亲戚，必将祸起萧墙。一代伟人毛泽东严于律己，能正确处理亲情与国家的关系。他处理亲情问题的“三原则”为共产党人的亲情观作了最好的诠释。作为国家领导人，他以身作则，率先垂范；作为父亲，他疼爱孩子，但更注意严格要求孩子。他是广大领导干部的楷模，也是天下所有做父母的榜样。 运用角度：“原则”“亲情”“疼爱与溺爱”等。 1.积累文言实词、虚词的用法和特殊文言句式。 2.鉴赏本文在戏剧性矛盾冲突中表现人物的方法。 3.鉴赏本文以个性化的人物语言刻画人物性格的塑造方法。 左丘明——《左传》传古今 《国语》语得失 左丘明，春秋史学家。齐太公姜子牙 的后裔，其先避难迁至楚。祖父倚相是楚 国左史。左丘明之父亦通晓史事，被任命 为太史。后左丘明袭父职，历30余年写就 《左传》，晚年因眼疾辞官回乡，不久双 目失明。强烈的历史使命感使他振作起来， 将几十年的见闻，各诸侯的要闻和君臣容易得失的话汇总成《国语》。公元前452年前后去世，葬于衡鱼村。 将《春秋》大义进行到底 《左传》释《春秋》，又名《左 氏春秋》，是我国第一部叙事完整、 详细，议论精辟的编年体史书，也是 文学名著。记事起于鲁隐公元年，终 于鲁哀公十四年。记载了春秋时期各 诸侯国的政治、经济、军事、外交、文化等方面所发生的事件，保存了大量的史料。 《左传》反映的是儒家的民本、爱国等进步思想，也包含封建伦理观念、正统等级观念。《左传》叙事详细完整，故事性强。作者善于用生动精练的语言描绘纷繁复杂的战争场面和事件，也善于刻画人物。对后代的散文影响很大。 郑伯难为兄，叔段难为弟 本文选自《春秋左传注》，记载了郑国统治集团内部的纷争。郑国邻近东周都城洛阳，郑武公与其子郑庄公都曾在周王朝中任卿士之职。庄公希望在政治上能大有作为，梦寐以求的是扩张郑国的势力，因此首先考虑到排除异己，巩固自己在国内的地位。本文所反映的是郑武公去世后，郑庄公即位，其弟共叔段欲争权夺位，双方矛盾不断激化，最终兵戎相见、骨肉相残的历史事实。 一、主旨预览 本文通过对郑庄公与其弟共叔段争斗并取胜，与其母姜氏先反目而后和好的过程的生动记叙，展