想北平说课.pptVIP

* * 想北平 老舍 破解本课难点 少年情怀解读中年漂泊 华丽追求碰上平实质朴 （一）分析教材，确定教学目标 （二）分析学情，围绕重难点确定教法学法 备文本 散文本位、抒情本体和乡情本质 备教材 对话与活动 备学情 对乡情不深刻，质朴语言难体会 教法一 听读入境（前提） 教法二 读写入味（关键） 教法三 评点入心（升华和深化） （三）教学过程 本课设定为1课时， 字词梳理、作者情况了解作为预习作业事先完成。 第1环节——导入 第2环节——听和读（听读入境） 第3环节——读和说（听读入境） 第4环节——思和写（读写入味，评点入心） 第5环节——研讨与追问（评点入心） 第6环节——收尾和作业 第7环节——板书设计