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- 2017-08-28 发布于山东
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内蒙古准格尔旗第十中学七年级数学下册 5.3.1 平行线的性质(第2课时)导学案(无答案)(新版)新人教版.doc
纠错栏 5.3.1 平行线的性质(第2课时)
学习目标:毛能够综合运用平行线性质和判定解题.
重点: 平行线性质和判定综合应用难点: 平行线性质和判定灵活运用. 1.平行线的判定方法有哪些? 2.平行线的性质有哪些 3.平行线的性质与平行线判定的区别.完成下面填空.
已知:如图,BE是AB的延长线,AD∥BC,AB∥CD,若∠D=100°,则∠C=_____, ∠A=______,∠CBE=________. °,求∠2的度数.
2.如图,BCD是一条直线,∠A=75°,∠1=53°,∠2=75°,求∠B的度数.
3.如图已知AB∥CD,∠1=30°,∠2=80°.求∠AEC的度数.
4.如图已知AB∥CD,∠1=120°,∠2=150°.求∠AEC的度数.
【精讲点拔】
平行线性质和判定灵活运用1.设a、b、c为同一平面内的三条直线,下列判断不正确的是( )
A.设a⊥c,b⊥c,则a⊥b B.若a∥c,b∥c,则a∥b
C.若a∥b,b⊥c,则a⊥c D.若a⊥b,b⊥c,则a⊥c
2.如图,已知AB∥DE,∠A=135°,∠C=105°,则∠D的度数为( )
A.60° B.80° C.100° D.120°
3.如图:刀柄外形是一个直角梯形(下底挖去一小半圆,刀片上,
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