2014年秋七年级上册英语 Unit 2 Lesson 11 Clothes around the World学案（无答案）（新版）冀教版.docVIP

2 Unit 2 Lesson 11 Clothes around the World 年级 七年级 课题 Lesson 11:Clothes around the world 科目 英语 审批人 班级 序号 主备人 修订人 姓名 使用时间 学习 目标 知识与技能: .1.学习并掌握词汇：world, report, traditional, India, pretty 掌握句型： write a report about... ； around the world /all over the world; be wearing/in； traditional clothes ; so colourful； in some places； some people ；in black and white ；look so pretty 过程与方法:学生听课文回答问题，小组探究完成学案习题. 情感与价值观:让学生学会生活的自理，培养学生的自主管理能力。 教学 重点 句型：这一课同样需要同学们掌握一些短语；另外要区别put on /be in /be wearing，了解look+形容词的用法，以及对颜色提问需用What colour...? 教学 难点 学法指导 阅读、理解课文内容并在文中勾出生词短语和句型，完成预习自测题目。2、将预习中不能解决的问题标出来。 教学过程 学生活动 教师活动 时间分配 创设情境导课: 　让学生依据实际情况回答 2分钟 自主学习案: 短语 write a report about... _____________ around the world /all over the world___________ be wearing/in___________ traditional clothes_____ so colourful__________ in black and white _______________ look so pretty_________________ 　让学生在文中找出这些短语翻译并背诵。各组抢答 5分钟 、、 教学过程 学生活动 教师活动 时间分配 ( ) 1、－____________ is this desk? 　 －Its green.what　B．what color C．whats thisD．whats color ( )..My name is Amy, ______ name is Tina and ______ is Frank. A. her; his B. his ;her C. her; her D. She; He ( ) 3.Last name means ________. A.first name B. given name C. family name D. names （）.This is _____clock. It’s _____ English clock. A. a, a B. a, an C. an, an D. an, a 　让学生认读课文，在文中找出答案，不会的组内讨论交流 　3分钟 合作探究案: 1. be wearing/be in 的区别 1）wear穿着；戴着。相当于及物动词，有衣物作宾语，着重于穿、戴的状态。He wears black shoes.她一直穿着黑鞋。 She is wearing a red coat她穿着红大衣。 )be in in 在这里做介词可以表示wearingwearing可以用be in 替换，另外 in后可以直接+颜色(clothes,colors,etc) ①Mary is in red (hat).玛丽正给她女儿穿衣服。 She is usually in black.她总是穿得很好。 15分钟 欣赏教学过程 学生活动 教师活动 时间分配 合作探究案: 2.look的用法。 1）后跟宾语时和at连用如: Look at these pictures. How beautiful they are! 2）用作连系动词,意为“看起来” 后跟形容词。如:You look well/fine/healthy.你看起来很健康。 The teacher looks happy. 老师看上去很高兴。 She looks pale. 她面色苍白 　 课堂检测案： 必做题. 单项选择