2014年秋七年级政治上册 第五课 第一框 日新又新我常新课件2 新人教版.pptVIP

* 11 日新又新我常新 你了解自己吗？ 学习目标： 1.学会全面地认识自己。 2.掌握认识自我的几种方法。 活动一： 场景一 一个夏天的中午，我乘公交车去上班，运气不佳，没有座位。旁边的座位上坐着一位漂亮的姑娘，那优雅的坐姿让我感到赏心悦目，也为枯燥的行程增添了一丝愉悦。 问题一 她美吗？为什么？ 场景二 不久，上来一位拄着拐杖的老爷爷，站在我们身边。车子颠簸很厉害，那老爷爷一手紧紧抓住扶手，一手紧捏着拐杖，随着车子不断摇晃着身体。不时碰到坐着的那位姑娘，时时念叨着“对不起，对不起” 问题二 猜一猜，她会怎么做？ 场景三 只见她皱了皱眉，急促地拍打衣服，如见瘟神般闪开，一边说着：“真倒霉”一边将头转向窗外。 问题三 她现在还美吗？为什么？ 问题四 在这个故事我们学到了什么？ 既要注重自己的外在形象,又要注重自己的内在素质。一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一。 “刮目相看”出自三国东吴军师鲁肃之口。东吴吕蒙，勇敢善战，20多岁就已成为名将，但出身贫贱，早年没有读书机会，在吴主孙权的启发下，于繁忙的军旅生活中，利用一切空隙时间发愤读书，越读越起劲。随着知识领域的不断扩大，见解也日益深刻。军师鲁肃领兵经过吕蒙驻地，以为吕蒙是个大老粗，不屑去看他。部下有人建议，吕将军进步很快，不能用老眼光看他，还是去一趟吧！ 成语故事 鲁肃前去看望，吕蒙设宴招待。席上，吕蒙问：“军师这次接受重任，和蜀国大将关羽为邻，不知有何打算？”鲁肃答道：“兵来将当，水来土淹，到时再说吧！”吕蒙听了，婉言批评说：“现在吴蜀虽然结盟联好，但关羽性同猛虎，怀有野心，战略应该早定，决不能仓促从事啊！”并为鲁肃筹划了五项策略。鲁肃听了，非常折服，并拍着吕蒙的背亲切地说：“我总以为老弟只会打仗，没想到学识与谋略也日渐精进，真是士别三日，当‘刮目相看’啊！” 成语故事 认识自己的优点和不足 我的优点 我的不足 1、 1、 2、 2、 …… …… 活动二： 活动三： 其中，我最想改正的缺点是 。我要通过 来改正，改变这一点，会让我变得 。 如何看待自己的缺点 活动四： 通过活动来体验通过不同的他人、集体来了解自己。 实践是认识自我的途径 通过他人了解自己 *