山东省邹平县实验中学九年级政治全册 第5课 第1框 一年一度人代会教学案 鲁教版.docVIP

一年一度人代会 感 知 目 标 学 习 目 标 情感、态度、价值观 热爱、拥护人民代表大会制度，增强主人翁意识，为发展社会主义民主贡献自己的一份力量。 能力 提高搜集、处理、运用社会信息的方法和技能，学会独立思考、提出疑问和进行反思。培养运用科学的观点正确地认识和看待社会政治生活中的各种现象的能力。积极参与我国民主政治建设，提高民主参与能力。 知识 知道在我国，人民是国家和社会的主人，国家的一切权力属于人民；我国的人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民当家作主的重要途径和最高实现形式，是人民当家作主重要保障。 重 点 难 点 教学重点：如何正确认识（理解）我国的人民代表大会制度。 教学难点：人民如何行使国家权力。 教师活动 学生活动 时间 学 习 流 程 一、课堂检测： 1、现阶段，我国实行什么样的分配制度？为什么坚持这种分配制度？ 2、分配的原则是什么？ 3、实现共同富裕的途径是什么？这有什么意义？ 二、、课堂导入 ：每年的三月份召开的两会是哪两会，今年的两会是第几届几次会议，会议主要任务是什么？ 教师总结后导入课题：一年一度人代会 三、学习过程：（一）教师课件出示学习目标，学生小组合作找出问题答案，师生订正答案， 学习目标：1.我国人民是怎样行使管理国家事务的权利的？人民行使国家权力的机关？ 2.人大与政府、法院、检察院之间的关系？ 3.人大代表与人民