山东省邹平县实验中学九年级政治全册 第6课 走强国富民之路之路教学案 鲁教版.docVIP

走强国富民之路之路 感 知 目 标 复 习 目 标 复习让学生熟记基础知识，达到自问自答，对答如流的目的，并能够运用基础知识完整准确回答学检材料分析题，提高选择题的准确率。 重 点 难 点 复习重点：需要记忆的内容都是重点，学生熟记课本基础知识。 复习难点：运用基础知识解答材料分析题。 教师活动 学生活动 时间 学 习 流 程 一、检查提问上节课复习内容。略 二、构建本课知识体系。 三、学生熟记以下原理： 1．党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？其核心内容是什么？ 2．党的基本路线的实质是什么？对我国现代化建设有什么重大意义？ 3．社会主义现代化建设为什么必须以经济建设为中心？ 4.为什么要改革，青少年怎样对待改革？ 5.为什么要开放，青少年怎样对待开放？ 四、复习和检测方法： 科代表课前在黑板上画好11课的小组评价表。背熟指定内容的在自己的把表格内写上序号，1—15名用红笔写自己的序号，加3分，16—30名用蓝色粉笔写自己的序号，加2分，31—45名的用黄色粉笔写自己的序号，加1分，本节课背不过的减2分。在写自己序号之前老师要先检查，如果检查不过来，就让学生两人互查。 本节课完不成以上复习任务的课下教师要跟上检查督促，不让他们拉下。 教师提问检查时，和学生一起梳理本课的知识体系，帮助学生将零散的知识整合起来。 四、学生复习学检选择题和材料分析题： 选择题：将学生以前的