山东省邹平县实验中学八年级历史上册 第4课 八国联军侵华教案 北师大版.docVIP

第4课 八国联军侵华 教学目标： 知识目标：了解八国联军侵华的史实，说出《辛丑条约》的主要内容并分析影响。 能力目标：通过比较历次侵华战争签订的条约内容，得出中国人民遭受的灾难越来越深重的认识。 情感目标：勿忘国耻，振兴中华。 重点：八国联军侵华史实和《辛丑条约》内容。 难点1.义和团运动是在什么情况下兴起的？由哪些人构成？说明了什么？ 2. 八国联军侵华的背景如何？时间？指的是哪八国？ 学生回答，教师指出：随着列强侵略活动的越来越嚣张，越来越多的中国人参与到反抗侵略的行列中来，义和团运动是农民和手工业者的典型代表。 第二目：《辛丑条约》 1、《辛丑条约》签订的时间？主要内容？ 2、条约中有哪些内容与前面的条约不同？对中国造成了什么重要危害？ 从《辛丑条约》的内容、影响看，都是空前绝后的。赔款数额巨大，使中国人民的苦难又加重了一层；以海关税作担保，使清王朝的经济长期受制于列强；清王朝的内政和外交都受到列强控制。请问那个超称为洋人统治中国的工具。这一条约的签订，标志着中国半殖民地半封建社会统治秩序的完全确立，中国半殖民地半封建社会形成。 ３、课堂小结： 19世纪末，西方列强掀起了瓜分中国的狂潮，激起了中国人民的强烈反抗，义和团运动兴起。为镇压中国人民的反抗，1900年，八国联军侵华，逼迫中国签订了《辛丑条约》，把中国完全推入了半殖民地半封建社会的深渊。随之，越来越多的阶层走上