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分析你的学员特点,如何调整你的项目设计部分 ---小组展现与分享 工作环境分析需要关注 开发环境需要关注 组织使命 组织结构 组织目标和计划 可用于开发的资源:人,资金,时间,设备 工作环境分析需要关注 工作环境分析需要关注 你的工作实施环境特点是什么?如何调整你的项目设计和创新 工作任务分析的目的 找出任务的内涵 找出如何工作的培训项目 找到如何改进、创新工作的培训项目 找出如何学会工作 * * 实施需求 评估 实施学员特点 评估 实施工作环境 特点分析 实施岗位、工作和 内容分析 撰写教学目标陈述 制定教学衡量标准 实施教学评估 开发教学材料 详细描述教学 策略 对教学目标进行 优先排序 培训项目设计流程 确认工作任务 目标 内容 条件 程序 产出 其他 制订工作计划 路径 步骤 方式 工具 设备 材料 实施工作过程 执行规范 解决问题 完成任务 进行工作评估 反思:策略构建 教学开发 环境 教学实施 环境 教学应用 环境 教学开发 环境 教学实施 环境 教学应用 环境 特点: 学员参与 学员相互关系 讲师支持与控制 任务状况 创新 上课的规则 教学开发 环境 教学实施 环境 教学应用 环境 特点: 培训和持续学习 信息分享 员工参与 组织结构 员工与管理层关系 奖励制度 工作安全感 工作环境是支持性 实施需求 评估 实施学员特点 评估 实施工作环境 特点分析 实施岗位、工作和 内容分析 撰写教学目标陈述 制定教学衡量标准 实施教学评估 开发教学材料 详细描述教学 策略 对教学目标进行 优先排序 培训项目设计流程 * *
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