普适学习中的上下文感知技术研究.pdfVIP

下载本文档

3
0
约1.76万字
约 5页
2017-08-28 发布于湖北
举报
版权申诉

普适学习中的上下文感知技术研究.pdf

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

普适学习中的上下文感知技术研究.pdf

第20卷现代教育技术 vo1．2O 2010年第2期 Modem EducationalTechnology NO．22010 普适学习中的上下文感知技术研究成永常邬家炜宋欢 (华南师范入学计算机学院，广东广州 510631) 【摘要】普适学习是普适计算环境下未来的学习方式，也是当代远程教育的研究热点。文章简要介绍了普适学习的定义、特性，根据普适学习环境下的三个典型系统项目，对其各自上下文感知技术的实现进行了研究和比较分析，在此基础上提出一个普遍的普适学习上下文感知模型。【关键词】普适学习；上下文感知；CLUE系统；OULG系统；GlobalEdu系统；上下文感知模型【中图分类号】G434 【文献标识码】A 【论文编号】1009--8097(2010)02一O1l2—O4 引言 CLUE系统日本和韩国在 2004年提出了U．Japan和U--Korea概念，日本 Tokushima大学工程学院的HiroakiOgata和 Yoneo u代表着Ubiquitous无所不在的意思，并且预期在2010年达成 Yano教授领导的研究小组专门钊对‘该校海外留学生学习日语目标以营造未来无所不在的资讯社会。普适计算技术在近几年和日本本国学生学习英语开发了一个普适学习系统 CSUL 得以迅猛发展，给远程教育带来了新的发展契机。远程教育在 (ComputerSupposedUbiquitousLearning)，又称CLUE系统。经历了webLearn ing (网络学习)、E Learn ing (数字化学习)、 1CLUE系统简介 _ M Learning(移动学习)阶段，迎来了U Learing (普适学习)。 CLUE 系统是一个开放性协作学习的系统， _ 普适学习是普适计算环境下的学习方式，透过无所不在 CollaborativeLearning support system with a Ubiquitous