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摘 要
中学历史批判性思维是指学生依据历史事实和历史唯物主义的
基本观点,通过大脑的认知和加工,对历史事实、观点、规律等做出
正误判断从而达到有效认知的活动。它在素质教育和创新教育中占主
导地位,在历史学习中具有重要意义:第一是打破家庭、学校、社会
亚文化对学生历史思维的束缚。第二是有利于提高学生的创新思维能
力,为创造型人才的培养奠定基础。第三是在批判中全新地构建历史
知识系统,有利于形成规律性的科学的历史知识体系。第四是有助于
学生主动学习习惯的形成,加强学生的历史理论修养与实践意识。第
五是培养学生善于从实际出发,又善于独立思考的思维品质。在现代
,
中学的历史教学中,应从批判需要、批判动机、批判热情、批判信念
■
上提高学生的历史批判意识,并在历史批判意识形成的同时培养学生
的批判思维与能力。
关键词:批判意识批判思维创新教育建构主义学说
ABSTRACT
Historicalcritical in schoolreferstoakindof
thinkinghigh
ef.fectiVe whichisachieVed
cognitionactiVity thestudentswhositin
by
mecorrect the and ofmebrain
judementthrough on
cognitionprocessing
historicalfactsand ofhistoricalmaterialism.Itholds in
Viewpoints sway
educationand e(1uction.Itisof
quality—oriented creativity—o“ented great
in
importantancehistory
study.
cansmashthe
Firstly,it shacklesof
of tothesudents’historical
society thinking.
● can thestudents’creative
Secondly,ithelpimproVe thinking
afoundationfor
、 ability,and the ofcreativetalents.
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canestablishan
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