综合素质拓展训练对高职院校学生职业能力的影响研究.pdfVIP

第22卷第1期 2010年 1月 嘉兴学院学报 Vo1．22No．1 2010．1 JournalofJiaxingUniversity 10．3969／i．iSSB．1008—6781．2010．O1．024 综合素质拓展训练对高职院校学生职业能力的影响研究 朱海莲 ，李 涛 (浙江金融职业学院人文社科部，浙江杭州 310018) 摘 要：从高职大学生综合素质现状、社会需求、体育资源等方面进行研究，分析综合素质拓展训练对 提升高职学生职业能力的积极作用，认为综合素质拓展训练改变 了传统的教育模式，具有 “互动性”和 “支持性”，应该科学地组织教学，促进 学习迁移，以良好的行为促进人格改善 ，提升学习效果，建构了综 合素质拓展训练的课程体系，为全面开展学生职业素质养成教育和提升工程提供参考。 关键词：综合素质；拓展训练；高职院校 ；学生；职业能力 中图分类号：G717．38 文献标识码：A． 文章编号：1008—6781(2010)01～叭15—05 ResearchonVocationalAbilityImprovementbyComprehensiveDiathesisDevelopingTraininginVocationalColleges ZHUHal—lian．LITaD (HumanitiesandSocialSciencesDivision，ZbejiangFinancialProfessionalCollege，Hangzhou，Zhejiang310018) Abstract：Theauthorsconductedresearchfromtheperspectivesofdiathesissituationofvocationalstudents，socialdemnads，PE resources，etc．．Theyanalyzetheactiveeffectofcomprehensivediathesisdevelopingtrainingonpromotingstudentsvocationalability andholdtheviewthatthecomprehensivediathesisdevelopingtraininghaschangedtraditionaleducationmode．Thetraininghas“inter- activity”and “supportiveness”andshouldbescientificallya~angedtopromotestudyeffects．Theauthorsconstructcurriculumsystem ofdiathesisdevelopingtrainingSOastosupplyreferencesforvocationalqualityformingeducationnadpromotionprograms． Keywords：comprehensivediathesis；developingtraining；vocationalcollege；students；vocationalability 高等职业院校是以服务为宗 旨，以就业为导向，以培养高素质、技能型、应用型专门人才为根本 任务，担负着为国家经济建设培养高素质劳动者和高技能人才的历史重任。高职院校作为我国高等教 育的新类型，既具有高等教育的属性，同时也具有职业教育的属性，如何根据社会需求、职业特征和 学生特点，培养社会需要、行业满意的高素质、高技能一线应用型人才 ，正是高职院校办学的出发点 和落脚点，人才培养质量是高职院校的生命线，是内涵发展的主体，高素质的人才首先需要具有优 良 的职业道德、职业精神和职业素养。教育部 《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》 (教 高 [2006]16号文)要求 ：“要高度重视学生的职业道德教育和法制教育 ，重视培养学生的诚信品 质、敬业精神和责任意识”。教育部长周济在国家示范性高职院校建设计划视频会议上指出： “推进 素质教育，是培养什么人、怎样培养人的根本 问题，要成为高等职业教育的主题