论大学生婚恋情感教育.pdfVIP

第2卷 第 1期 当代 教育理 论与 实践 VOl_2N0．1 2010年2月 TheoryandPracticeofContemporary Education Feb．2010 论大学生婚恋情感教育 颜 柯 ，宋智敏 (湖南科技大学 法学院，湖南 湘潭411201) 摘 要：婚恋情感教育是高校教育不可忽视的组成部分。加强婚恋情感教育有利于促进大学生身心健康、提高大学生 生活质量、完善大学生道德素养、促进高校和谐稳定。但 目前大学生婚恋情感教育在教育理念、教育对象、教育制度、教育 环境等方面都面临新的挑战。为此，高校必须更新教育理念、教育对象、健全教育制度、优化教育环境，切实提高大学生婚 恋情感教育的针对性与实效性，教育和引导大学生树立正确的婚恋情感观念。 关键词：大学生；婚恋情感教育；创新 中图分类号：C,40—012．9 文献标识码 ：A 文章编号：1674—5884(2010)01—0014—03 自2005年颁发的新 《普通高等学校学生管理规定》 是大学生最为困惑的问题。加强大学生婚恋情感教育 ，无 (以下简称 “新 《规定》”)删除了原规定 中“在校期间擅 自 疑可以弥补大学生婚恋情感认识的不足，提高大学生把握 结婚而未办理退学手续的学生，作退学处理”的内容后，在 婚恋情感规律、驾驭婚恋情感问题的能力，促进大学生身心 校大学生婚恋情感发展不再受教育规章的硬性约束，可以 健康发展。 依法直接通向婚姻，也可以不通向婚姻。大学生婚恋情感 加强婚恋情感教育是提高大学生生活品质的必然要 归属的这种可选择性以及这种选择的相当自主性 ，一定程 求。大学阶段是人生的黄金岁月，它既是一个人获取知识、 度上催生了大学生婚恋情感需求的多样性和盲 目性，使大 培养能力的重要阶段，又是世界观、人生观、价值观形成的 学生婚恋情感问题变得更为复杂和棘手。为此，20o7年国 关键阶段，也是走向社会、为人民做贡献的准备阶段。大学 家人 口计生委、教育部、公安部又联合下发了 《关于高等学 生既要搞好学习、掌握本领，也要学会处理好其他许多问 校在校学生计划生育问题的意见》。但高校如何在法律容 题，包括婚恋情感问题。这也是大学生的必修课。加强婚 许的范围内、自身可实现的前提下、学生能接受的情境中， 恋情感教育，提高大学生面对和处理婚恋情感问题的能力， 切实强化大学生婚恋情感教育，引导大学生妥善处理婚恋 可以有效预防和减少婚恋情感问题给他们带来的干扰甚至 与事业、现实与未来之间的关系，是一个无法回避的问题。 伤害，使他们拥有一个更加充实而高雅的大学生活，更好地 潜心学业，为今后的发展打下坚实的基础。 一 加强大学生婚恋情感教育的重要性 加强婚恋情感教育是完善大学生道德素养的重要途 加强婚恋情感教育是促进大学生身心健康的重要手 径。婚恋情感问题表面上是心理问题 ，实质上是道德问题。 段。新 《规定》的出台，进一步实现了作为下位法的教育规 一 个人处理婚恋情感问题的态度和方式，直接体现他的处 章与作为上位法的国家法律的和谐一致，体现了社会对大 事能力，直接反映他的道德素养。而一份美好感情和幸福 学生个体权益的应有尊重和关照。但大学生毕竟处于青春 婚姻的获得，不仅在于青春激情的大胆表达和勇敢追求，更 期，心理成熟程度往往滞后于生理成熟程度。他们对情感 在于传统情感道德的遵从和婚恋责任的坚守…。加强大 的认识还比较肤浅，对情感冲动的控制力还比较弱，加之情 学生婚恋情感教育，就是要帮助大学生树立正确的婚恋观， 感本身的多样性、复杂性和难以驾驭性，婚恋情感问题常常 树立大学生对婚恋情感价