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教 研 探 索 小议怎样培养孩子的独立意识和坚强的意志力 ◇◇袁秀梅 【摘要】现在的独生子女个个都是家中的“小皇帝”，“小 提高自己的自理能力。在日常生活中，教师不能无原则的 公主”他们衣来伸手，饭来张口，样样事情都有父母、长辈 迁就幼儿，满足他们的一切要求，这样幼儿就会养成依赖 包办代替，所以，在幼儿园独生子女胆小、脆弱、娇气、任 老师和懒散的习惯，而是越来越失去自制力。例如：在小 性，缺乏独立性、自制性和坚持性，依赖有余而独立不足， 班时，我们班有一个叫李可心的男孩，刚到幼儿园时，开 任性有余而自控不足。因此要培养幼儿做一个独立的意志力 始她不适应幼儿园的生活，整天哭，老师怕他上火、吃不 坚强的人。俗话说:“授之以鱼，不如授之以渔。”“授之以 饱每天都迁就他，替他穿鞋、喂饭、收拾床等。可是在小 鱼”只是满足一时的口舌逞能；“而授之以渔”却让孩子掌 班下学期，他的一些事情还依赖老师、让老师替他做，已 握“终生无虑的能力”。在幼儿的日常教学活动中，我们要 经成了习惯。如果我们要求幼儿在集体活动中遵守集体规 培养孩子的独立意识和坚强的意志力。 【关键词】小议 培养 意识 意志力 则和纪律，使幼儿的行动和愿望服从集体活动的目的和要 现在的独生子女个个都是家中的 “小皇帝”， “小公 求，不能随便的侵犯他人的利益或做其他不允许的事情 主”他们衣来伸手，饭来张口，样样事情都有父母、长辈 等，只要我们长期坚持一贯地要求，幼儿就会逐步学会约 包办代替，所以，在幼儿园独生子女胆小、脆弱、娇气、 束自己的行为，这样就会增强幼儿的自理能力。就像李可 任性，缺乏独立性、自制性和坚持性，依赖有余而独立不 心在我们三位老师一贯的要求下，现在他学会了自己的事 足，任性有余而自控不足。因此要培养幼儿做一个独立的 情自己做，自理能力提高了，不再依靠老师的帮助了，有 意志力坚强的人。那么，怎样才能培养孩子的独立意识和 时还能帮助其他小朋友呢。 坚强的意志力呢？ 三、在教学活动中注重幼儿意志力的培养 一、勇于尝试游戏活动中的实践能力 在各科教学活动中教师应根据各科的特点，充分利用 随着幼儿一天天长大，独立意识会逐渐增强。他们 或挖掘教学内容蕴含的有利于意志力训练的潜在因素，对 会对一些事情表示出极大的兴趣和好奇，产生想要动手操 幼儿进行感染和引导。例如：给幼儿讲 《铁杵成针》的成 作的欲望，对自己要干的事说： “我会、我自己来”等一 语故事时，让幼儿思考为什么铁杵会磨成针呢？引导幼儿 些话。这时，教师要及时发现幼儿想要动手尝试的愿望， 自己找原因，通过这个故事让幼儿懂得做任何事都要有耐 不能一手包办，全部替幼儿完成，剥夺他们锻炼的机会， 力，不能半途而废要坚持到底才能取得成功。 更不能阻止幼儿动手操作的机会，而要恰当的把握时机， 体育活动是培养幼儿勇敢，坚持的良好意志品质的绝 鼓励幼儿大胆动手尝试。技能的形成是一个发复的过程， 好机会，教师应牢牢抓住这一机会，培养幼儿不怕困难的 教师要给予经常地提醒、检查、鼓励与幼儿在一起积极探 精神，当幼儿在参加攀登、走平衡木、滑滑梯等活动中， 索，使幼儿从独立动手操作中体会活动的乐趣和成功的喜 表现出不敢攀登、不敢走、不敢滑时教师应鼓励幼儿说： 悦，引起幼儿对独立动手操作的强烈兴趣。以后，在遇到 “老师就在你身边，老师会保护你，不要怕，做个勇敢坚 这样的机会，他们就会自发的独立进行，在潜移默化中培 强的孩子”。也可以组织一些体育竞赛活动，借此来培养 养了幼儿的独立性。 幼儿勇敢、坚持等良好意志品质。 而有些幼儿，自制力比较差，意志行为为得到充分