关于S班高二学生双休日现状的调查与思考.pdfVIP

N 关于S班高二学生双休日现状的调查与思考 莹磁缝 钱剑敏 宜兴市张渚高级中学，江苏 宜兴 214231 壳 摘 要 新学期开始，A校严格按照文件规定实行了双休 日制度，为了正确理解和把握双休 日的积极意 论 一 义，发挥它应有的作用，文章通过A校s班高二学生双休 日现状的调查，结合 s班高二学生的学校、家庭、社会 坛 环境实际情况，通过分析现状，提出合理化建议。 关键词 高二学生 双休El 思考 中图分类号：G625．5 文献标识码：A 文章编号：1002．7661(2010)01．0010．02 为了进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育，江 从表 3可以看出S班高二学生在学习之余100％进行体 苏省委办公厅、省政府办公厅苏办发 (2009)24号文件规定： 育锻炼，以打篮球、打羽毛球、散步为主，时间1-3小时；52．10％ “严禁中小学组织任何年级学生在节假日(含双休 日和寒暑假) 的学生看课外书，以报纸杂志、名著、小说、作文书为主；家里 集体上课，或以补差、提优等形式变相组织集体上课。”国家法 有电脑的学生占57．08％，双休日S班学生接触电脑的确有 定的节假 日、双休 日和寒暑假时间都应是学生 自由支配时间， 42．02％，且 目的以玩游戏、看电视电影、QQ、开心网为主， 学校、教师不得要求或变相要求学生到校、留校、返校、上课、 5．O4％的学生用电脑查资料。另外，从表 3中也显示没有学生 补习、自习等。另省教育厅在 “五严”规定中明确要求，双休日 利用双休 日培养 自己的兴趣和特长，这和他们在初中前有了 为学生 自由支配时间。在这样的背景下，A校本学期开学后 很大的变化。98％的学生反应双休 日除了做完作业就觉得没 每周放两天，把双休 日还给学生。 有学习以外有意义的事情可做，感觉无聊，他们希望家长能经 A校是M市的一个山区学校，学生大都来 自小镇和农村 常带 自己出去旅游，能够和同学一起参加丰富多彩的、有意义 及山区，生源不是很好，而且A校高二学生高一的时候是每两 的社团活动。 周休息一天。在这样突然大的双休转变中，学生如何利用富 (四)双休 日的人际交往和家务活动 裕的双休，成为家长和学校共同担心的问题。由此，我们对A 调查结果显示，S班学生79．83％是和父母相处；20．17％的 校S班高二学生共 119人(物理班58人，历史班61人，其中男 学生由于父母基本都是双职工，只能独 自度过双休；由于不同 生39人，女生8O人)进行了调查，通过分析现状，从而提出合 乡村间联络不变，所以只有25．21％的学生可以和同学朋友一 理化建议。 起安排双休 (见表4)。 一 、 S班高二学生双休 日现状调查结果 从表 4中我们也可以看到，87．39％的学生在家做家务劳 (一)双休 日活动的计划性 动，主要是拖地、洗碗、做饭、洗衣服和整理 自己房间；只有 调查统计结果表 1显示，S班高二学生双休 日活动具有一 13l61％的学生 由于从4,N大一直是父母做家务，所以自己从 定的计划性，有37．82％的学生能经常作出计划，由47．O6％的 来不用动手；有 1位学生是由于家里请保姆而不用做家务。 学生能偶尔作出计划，只有18％的学生没有什么计划，只是做