优化课堂教学，让思想政治课绽放无穷魅力.pdfVIP

课 堂 教 学 优化课堂教学，让思想政治课绽放无穷魅力 邸丽侠 (秦皇岛市卢龙县木井乡中学，河北 卢龙 066400) 根据笔者调查 ．很多学生对初 中思想政治课都有这样的感 烈的求知欲 ．这对 以后 的教学无疑会有帮助 。 觉 ：一方面折服于它深刻的道理，另一方面又无奈它的晦涩难 (二)精心创设课堂情境 懂 于是．出现了对思想政治课学习信心不足、缺乏兴趣、成绩 课堂情境对于激发学习兴趣至关重要，这是优化课堂教学 差等现象 究其原因是思想政治课对学生还缺乏足够的吸引 的必经之路。 力 。 方法之一：表演小品。小品表演能满足初 中学生较强的表 本文思考的问题是：如何让思想政治课对学生充满吸引 演欲望．会使呆板的材料鲜活起来，枯燥的课堂活跃起来。同时 力，如何让学生乐学、好学 。近年来 ，从优化课堂教学这方面 ，笔 能使学生感受到亲切感和新鲜感 ，从而使学生在愉快轻松的心 者作了一些探讨 ．现谈一些个人的粗浅看法。 情下 ．保持旺盛的学习热情．实现情理交融的教育效果。 一 更新教育观念 。树立以人为本的学生观 方法之二：模拟法庭 。模拟法庭是一种情景性的、开放性的 、 这是优化课堂教学的前提。 教学活动．选择的案例贴近学生生活，学生具有较高的积极性。 在教学实践中。我们经常可以见到这样的现象：学生懂的， 学生主动尝试扮演审判长、审判员、原告、被告及双方当事人辩 教师还在反反复复地讲解：学生会的，教师还让不厌其烦地练； 护律师等 ．既可以充分锻炼学生的实践用法能力。又可以考查 套话废话 ．教师还在津津有味地说 ．甚至不惜拖堂 占用课外时 学生对法律的理解。在模拟审判过程中，他们亲身体会到法律 间。类似这样 “少、慢 、差、费”的教学，学生不可能不乏味。 的公正无私．法制的神圣严明。通过模拟法庭活动，学生在学法 在市场经济条件下．我认为教师也要有时间和效益观念 ， 中懂法．在执法中学法，在体验中提高了法制意识。模拟法庭培 也应具备经济头脑 ．不能用 “时间战术”和 “精力战术”来打 “消 养了学生的思辩能力和应用法律知识的能力．更使他们懂得了 耗战”教师要千方百计地调动学生的积极性，使之主动参与课 应该做一个遵纪守法的好公民的道理 。 堂学习．这一点至关重要 。 三、理论联系实际。深刻剖析时政热点 课堂是学生的课堂。教师是课堂的设计者和指导者。现代 这是优化课堂教学的灵魂 的课堂教学更需要教师放下架子．平等看待学生 ．给予学生更 中学生是生活在一定的环境之中的．对周边环境乃至 国家 多的尊重和信任。教师和学生应该是平等合作的伙伴关系，让 大事都有一种了解 的欲望 。这就是教学的一个契机 。时政热点 每一个学生在精神上处于 自由、放松的状态，这样的课堂才会 是学生比较敏感的问题．选择恰当的时政热点问题能引起学生 充满欢乐．充满灵性 。 的思想共鸣．激发学习兴趣。时政热点本身又包含了新知识、新 二、教学节奏有张有弛 。实现教学最优化 信息和新问题．将之引入课堂。不仅对课程、学生、教师等方面 教学的节奏 ，主要包括 ：教学语言的节奏、教学 内容的节奏 会产生积极的作用．而且充实了思想政治课的教学内容 。弥补 和教学时间的节奏等。实现中学思想政治课课堂教学最优化， 了教材 内容的不足．在一定程度上消除了教材的滞后性 。使课 我们要努力做到教学节奏适宜。具体来说就是。教学语言要通 堂显现出时代的活力。剖析时政热点除教师讲解之外还可由学 达流畅、饱含激情、富于变化、快慢得体、高低适宜、抑扬顿挫。 生课前作演讲。一个同学讲完了．别的同学还可以作补充，每次 教学 内容要分配合理 ．有一定的章法 。重点、难点、易混点要巧 一 位同学讲完新闻．