浅谈中学英语教学中任务的设计.pdfVIP

¨ s |嚣 髓 誊|。 42 蕊 LIHUA|IAOYU 摘要：课堂教学的效率，在某种程度上 某种状态，某个横断面，并通过学生的个别 取决教师采用的活动策略。根据教学 目标创 活动来形成概念，提高思维的能力。 设一个 良好的课堂活动环境是培养学生物 三、课堂教学活动的操作策略 理思维的关键。 1．活 内容的选择和转换 关键词 ：课堂 教学活动 为了达到传授知识，提高能力的教学 目 河北晋州市赵位中学 李占新 所谓活动环境，是指为了探索和掌握有 标，物理教师必须认真钻研教材，并抓住教材 意义的物理问题所提供的时间和空间以及 加工的两个环节：选择和转换。所谓选择，—是 具体活动的背景材料，而且包括激发学生积 要选择教材中的关键 内容，便于以点带面，以 “任务型语言教学法”最