浅谈数学教师如何走向新课程.pdfVIP

36 蓬 TIAoxuE1IAoLIu 须具备新课程实旋所需的技能，能够设计 浅谈数学敏师如何走向新课程 实施最佳数学活动方案。在数学活动的探 索过程中，教师要从站在讲台上的传授 秦皇岛市印庄乡印庄中学 许秀文 者、管理者变为走下讲台与学生共同体的 目前 ，我国新一轮课改正以前所未有 穿于实际教学中，才能为学生的学习和终 参与者、组织者、引导者、合作者和促进 者。数学教育要着眼于学生的发展，强调 的力度和范围向前大力推进 ，其优越性与 身发展奠定坚实的基础。 先进性正 日益显现出来 ，其教育理念被越 二、教师要 以全新的面 目，新的角色、 学生是发现者，让学生感受和理解知识形 来越多的一线教师认可、接受和实施，作 新的姿态出现在学生面前。要