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“大学生职业生涯规划”之 职业生涯概论 2007年9月20日 • 请大家思考，在现实社会中，描述一个人的时 候，如果只让你用一句话来解释一个人的社会 本质，通常的句式是什么？ • 比如： • 毛泽东是： • 方永刚是： • 卡斯特罗是： • 章子怡是： • 袁隆平是： • 比尔盖茨是： • 人的本质就其现实意义上说，是一切社会关 系的总和。最主要的是生产关系。 • 生产关系是生产过程中形成的人与人之间的 关系。既有生产资料的占有关系，又有生产 过程中形成的管理关系。 • 职业关系是生产关系的重要体现，职业角色 是人生最重要的社会角色 人的一生要扮演不同的社会角色： 婴幼儿时期： 少年时期： 青年时期： 中年时期： 老年时期： 人生的思考 人生交响乐的主旋律： • 工作、职业、事业 • 情感、婚姻、家庭 • 个人身心发展与自我成长 男怕入错行，女怕嫁错郎 我们的职业梦想其实从小就有…… 问题在于到了大学，很多人…… • 小时侯的理想是什么？ • 高考时填报志愿如何考虑？ • 毕业后准备从事什么工作？ • 毕业后5年—— ？ • 毕业后10年—— ？ • 毕业后20年—— ？ 一、课程情况介绍 一、课程情况介绍 二、职业生涯概述 二、职业生涯概述 课程目标 • 明晰职业生涯的基本概念 • 了解职业生涯发展的影响要素 • 学习职业生涯规划与决策的方法 • 求职技能及核心能力的训练 课程安排 节次 时 间 内 容 授课教师 1 9月19日 职业生涯概论 2 9月26日 自我知识（Ι）：性格 3 10月10日 自我知识（Ⅱ）：兴趣与 价值观 4 10月17日 自我知识（Ⅲ）：能力与 自我总结 5 10月24日 职业知识（Ι）：行业与职 业 节次 时 间 内 容 授课教师 6 10月31日 职业知识（ Ⅱ）：目标企 业与业内精英 7 11月7日 职业知识（Ⅲ）：择业环 境与制度 8 11月14日 职业知识（Ⅳ）：就业诚 信与法律 9 11月21日 职业体验日 10 11月28日 职业决策 11 12月5日 目标制订与大学规划 12 12月12日 校友经验分享会 节次 时 间 内 容 授课教师 13 12月19日 求职准备（Ι）：求职材料 14 12月26日 求职准备（Ⅱ）：面试与 礼仪 15 1月2日 课程考核：小组项目成果 展示 16 1月9日 课程结构 自我知识 职业知识 评