将可视化技术应用在安全工程中的教学方法探讨.pdf

iml2NO．1, 。。。。Herald 科教研究 将可视化技术应用在安全工程中的教学方法探讨 武炜 (河南理工大学现代教育技术中心 河南焦作 454003) 摘 要：随着计算机技术的飞速发展，一门全新的技术——可视化(Visualization)应运而生，井迅速发展且已应用到矿山安全领域。然而 由于可视化技术理论比较抽象又涉及多种计算机语言，不少学生感到学习起来非常困难，并且老师教起来也不容 易。本文主要针对虚拟 可视化技术教学中比较 困难的部分进行分析探讨其教 学方法 关键词：可视化 采矿 矿山地质 上机实践 教学方法 中图分类号 ：G424 文献标识码：A 文章编号：1673-9795(201O)04(b)一0034—01 可视化技术在安全工程中应用的一个 ／／doublem_cmjHuaxue{ 单独定义品位显示 区间或坐标显示 区间， 重要领域是矿山地质和矿 山安全 ，研 究的 ／／doublem_cmjYaobi； 也可以将两种 区间显示配合使用 ，最终得 方 向主要包括矿床模拟、矿山GIS、矿 山测 ／／doublem_cmjDangban； 到满足品位区间条件和坐标区间条件的三 量数据 、矿 山安全救援可视化等。利用可 ／／doublem_gzmLength； 维矿 体效果 图。 视化技术可 以从大量 的地址勘探数据或 }{ 3．3剖切显示的实现 测井数据 中，构造 出研究者感兴趣 的等值 #endif／／!defined(AFX—cAIMEI儿一H 剖切显示是显示体数据场任意方 向的 面、等值线，显示其范围及走向等 ，并可以 一 一 CF36BA2F一7l13_4A7l一85IB—I9C6I25 切片图像 。剖面可以用剖切平面到世界坐 用不 同颜色显示 出多种参数及其相互关 20AOF一一INCLUDED一) 标系的坐标p和剖面的法 向量n确定 。剖面 系，有助于专业人员能够对原始数据做出 在上机调试 中，平 时应要求学生 多上 显示原理为 ：用切割平面对三维空间体数 正确 的解释 。 机演练 ，熟练掌握各种可视化程序语言。 据 场 进 行 切 割 ，令 剖 面 方 程 为 L： 可视化技术在地矿工程 中应用的另一 ax+by+cz+d=0，对体数据场中的任意一点 个重要领域是采矿设计与计划 。传统的人 2 好的算法提高程序的执行效率 F(X，Y，Z)，定义距离D为D=Ax+bY+cz+d， 工设计方法 ，费时、费力 ，且难以进行多方 算法是程序 的灵魂 ，需要一定的步骤。 则有 ：若D0，P点处于平面L之前 ，P点处于 案的优化 。利用可视化技术 ，可以将采矿工 对于分布在三维空间的数据场 ，根据其可 L平面上；若D0，P点处于平面L之后。P点 艺的各个环节编织成界面友好 、交互性强 视化结果表达方式的不 同，可 以分为两类 是否参加投影 、对哪一部分题数据进行投 的可视化采矿设计系统 ，提高采矿设计 的 不 同的可视化算法 ，即面绘制 (SUrface 影以及剖切平面的方向、位置和个数 ，视具 速度和质量 。 rendering)和直接体绘制 (direct volume 体要求而 定。 rending)。 系统提供 了三 个不 同的剖 切 显示 功 1通过上机研发可视化程序 面绘制首先从三维数据场提取 中间几 能 ，实现用户对矿体 的三个不 同可视化 需 学好 、用好可视 化技 术 ，需 要学 习 何元素(如 曲线、曲面等)，并将面