对高职院校体育资源现状与发展对策的探讨.pdf

体育与艺术研究 OhinaEducationInnovation!Herald_矗： 对高职院校体育资源现状与发展对策的探讨① 马勋立 (湖南机电职业技术学院 长沙 410151) 摘 要：体育资源是高职院校开展学校体育教育工作的物质基础和前提条件，然而，当前大多数高职院校的软硬件设施比较落后，不利于 体育教育工作的开展 。对高职院校体育资源现状及发展对策进行研究，具有重要意义。 关键词：高职 体育资源 发展 中图分类号 ：G807．5 文献标识码 ：A 文章编号 ：1673--9795(201O)04(a)一0219--01 1加强体育教师队伍建设 身特点 ，并且 自己感兴趣 的健身运动 的 3 开发体育设施资源满足教学需要 发展学校体 育资源 目的之一是促进学 基本方法和技 能 ，例如篮球 、足球 、排球 、 影响体育教学的首要 因素之一就是学 校体育教学工作的开展 ，体 育师资队伍是 乒乓球 、羽毛球 、健美操 、街舞或者武术 、 校的体育场地器材设施满足不了学生的需 体育资源 的核心因素 ，高职教育要发展 ，就 散打等 ，使学生在 自己感兴趣 的运动 中 要。要想改变资源不足的状况，我们要加强 必须抓住机遇 ，调动一切积极因素 ，造就一 享受运动之乐 ，为 “终身体育 ”打下基础 ， 体育设施 资源的开发利用 ，首先加快高校 支素质优 良的教师队伍 。通过调查 ，目前高 从而使体 育课堂既严肃 、紧张 ，又 团结 、 体育场馆 、器材设施建设步伐 ，强化政府部 职院校都具备 了一定的体 育师资力量 ，师 活泼 。传统 的体育保健理论课程教学 ，大 门对高校体育设施体育经费的投资，改善 资建设达到 了一定水平 ，但仍然存在体育 都是教师讲 、学生 听的形式 ，甚至存在学 体 育场馆的数量与质量 。各高校要按照国 师资高学历人才偏少 ，学历层次结构不合 生根本不愿意听的现象。我们应重视理论 家统一制定 《普通高等学校体育场馆设施 、 理，对教师的激励措施不完善等问题 。可以 与实践的结合 ，在运动实践教学 中注意 器材配备 目录 的有关规定与要求配备体 通过以下渠道抓好师资建设 ：(1)成立师资 渗透相关理论知识 。根据学生 的职业需 育设施 。其次 ，充分利用校 内体育场馆设 建设委 员会。学院分管体 育工作的副 院长 要 ，运用 多种形式 ，把单纯 的讲解式改成 施 ，合理地使用有 限的物力和财力，购买体 任主要 负责人 ，下设体 育师资队伍领导小 运用 多媒体等现代教学手段 的直观形象 育器材 ，科学有效的使用 。 组，由体育部或体育教研室所在部 门负责 的教学方式 。实践证 明，这种方式学生都 人担任成员 ，对本学校体 育师资情况进行 比较欢迎 ，也能大大提高学生参与学 习 4大力发展学校体育产业 全面掌握和分析，包括教师年龄 、职称 、学 的积 极性 。 学校体育产业化是一种 以市场为导 历以及影响体育教师发展的因素等各个要 2．2采用多样化的教学组织形式 向，将学校体育服务产品生产、流通 、交换 、 素，掌握学校体育师资队伍建设的第～手 以多样化 的教学组织形式取代传统 的 消费的诸环节联结为一个完整的产业系 资料 ，为学校体 育师资队伍人才的培养和 教学组织形式 ，可以消除学生与教师之 间 统 ，实行一体化经营的过程 。学校体 育走 向 引进提供依据 。(2)进行短期和长期师资建 的对立感。传统 的体 育课教学 队形 多采用 市场 已是大势所趋 ，但由于学校体 育隶属 设规划。学校在政策上给予支持 ，增加经费 面对面的直观教学形式 。优点是观察方便 ， 于教育这一特殊性 ，使其与商 品经济的结 投入 ，对师资队伍学历水平和专业技术进 但缺点是教学气氛过于紧张 。我们在实际 合显得力不从心 。同时 由于体制原 因、经营 行培训。(3)进一步改革教师考核、聘任制 教学的过程中，可以采用不同的示范面对 人才缺乏、常规建设和思想意识等原因，使 度 。抛开教师考核、聘任 ，一味谈提高