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中国未来十年的最大风险和机遇.pdf
经 济 博 圜 … ……一…一……… …
m生产制造业 ,被挤出财富分配中心 ,而中国的第三 营企业—— 只负责生产 ,不负责销售 。它们收 了家长
产业却没做好接纳这些人的准备 ,政府各种政策仍 和学生的昂贵学费,最后却制造 出一批批在市场上
向第一产业 、第二产业倾斜 .这势必会造成一次可怕 已经淘汰的 “落伍产品”。学校把学生们 “踢 出”校门
的失业浪潮 ,当成万上亿的人找不到 自己的职业位 就不管不顾了,任 由学生 自生 自灭。更令人气愤 的是
置 ,没有经济来源 ,社会的剧烈动荡就在所难免,将 这样的 “企业”靠着国家的垄断和支持却仍能活得优
来也许我们会看到打着 “要丁作 ,要饭碗”横幅上街 哉游哉 .丝毫不见对那些 “毕业即失业 ”的学生们有
游行的大学生和失业工人 。这不是危言耸听 .而是非 任何愧疚之心。
常有可能出现的事实。 今天.中国社会经济的两只脚已经跨入信息时
其次,教育做好准备 了吗? 代 ,而中国的教育却仍停留在工业时代 、农业时代 ,
众所周知.第二产业与第三产业 的劳动者所需 还是以批量化生产 ,死记硬背为主 .这不能不说是家
要的知识技能,无论在教育内容还是教育模式上都 长们的悲哀 ,学生们的悲哀 。中国的孩子是世界上最
有显著区别,这就像你培养一个合格的农 民与培养 辛苦的学生 ,他们天天在虔诚地努力学习,被繁重的
一 个合格的工人所教所学肯定会不同。遗憾的是 ,今 课业负担压得喘不动气 ,但事实却是跑错 了方 向,不
天中国的传统教育却没有意识到这一点,无论是 中 仅输在了终点 ,也输在 了起点。
小学的数理化基础教育 ,还是大学的各类实用学科 最后 ,个人做好准备了吗?
教育奶 然沿袭T业时代的模式 ,学生们在学校辛辛 未来十年将是中国第三产业 的大爆发期 ,伴随
苦苦十几年 .等毕业后却发现所学知识技能在现实 着一大批第二产业企业的倒闭,更多以服务于人 、娱
中都用不上 该学 的没有学 .不该学的反倒学了一大 乐于人 、教育于人的第三产业企业将蓬勃兴起 ,当人
堆 ,最宝贵的黄金学习时间都被浪费在各种考试 中 类社会突破 了物质生产短缺的瓶颈后 ,最大的消费
了。 市场就只能在精神领域诞生,谁能够提前意识到这
今天中国的教育 .要么是按部就班 .继承式学 习 一 点.抢先布局 。谁就会成为下一波财富周期的成功
一 些陈 旧的知识 ;要么是精英选拔 ,层层式筛选少数 者 ,这是未来留给个人创业者 、小微企业的最大机
“高大上 ”产业所需要的人才 ,却从来没有考虑为绝 遇。现在风靡一时的网络商店 、APP游戏 、自媒体 、微
大多数人的全面发展服务,为他们的未来就业做准 电影就代表了这一趋势 .虽然经营者只是在做一个
备。 点 ,但他辐射 的市场是整个世界 。
中国的院校就像上个世纪五六十年代的传统 国 当然 ,看见机遇不等于能抓住机遇 ,西方箴言
道 :“上帝青睐有准备的头脑 ”。作为个人 ,需要反省
的是当新机遇来临的时候 .准备好了吗?你需要贮备
哪些新知识 、新技能?你需要尝试哪些新职业 、新方
向?你需要结交哪些新朋友 、新圈子?你需要构建哪
些新平 台、新事业?没有人能不战而胜 ,更没有人能
随随便便成功。要想成为未来的社会精英 ,人们不仅
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