《对鲜花》教案3（人教新课标三年级下）.docVIP

对鲜花 教学目标： 1. 通过学习歌曲，让学生熟悉对唱的这种形式。 2. 在音乐学习过程中丰富学生的自然科学知识，并能根据自己对花卉知识的了解为歌曲续编歌词。 教学重、难点： 学唱歌曲并能完成一至两段的歌词续编。 课前准备： 电影《刘三姐》片断。小学资源网 教学过程： 一、导入 1. 请同学们观看电影《刘三姐》对歌的片断，看看影片中人们在做什么？ 2. 介绍这种一问一答的演唱形式叫“对歌”，大家通过对歌，比谁机智、谁的生活经验丰富。 3. 今天，咱们就一起学习一首对歌形式的歌曲，名字叫《对鲜花》（出示课题）。 二、教唱歌曲 1. 听录音范唱，感受歌曲情绪。 2. 跟着录音范唱，用哼鸣小声模唱歌曲旋律。 3. 用听唱法学习歌曲。 4. 指导、纠正。 三、歌曲处理 1.“什么”两字要加重语气，唱出一定要难倒对方的心情。 2.“瞒不了我”一句要唱出得意之情。 3. 结束句的衬词用富有弹性的声音唱出回答上问题后的高兴与得意。 四、创编活动 1. 创编歌词 师提示：“什么开花在水里”这个问题，谁有和歌曲不一样的答案？ 生：荷花、水仙花…… 师生接唱：用学生的答案唱第一段。 2. 根据自己了解的知识续编歌词。 3. 设计演唱形式（分小组对唱、一领众对、男女对唱等），完整演唱歌曲《对鲜花》。 小学资源网 中华资源库： 中华资源库：